生物期中考动物的运动和行为训练题

时间:2021-08-31

  1.明明是个很爱观察的孩子,一次,明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

  A.观察思考后,明明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么食物呢?

  B.经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验,明明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫等。

  C.明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进盒子内,仔细观察蚂蚁的行为。

  D.明明按照实验设计完成了实验。

  E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

  F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

  (1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是();作出假设是();设计实验是();完成实验是();得出结论是();表达、交流是()。(请填字母)

  (2)明明设计的实验不足之处是()。

  (3)明明在E步骤几次重复实验,目的是()。

  2.用线段连接下列动物的表现与所属的行为

  ①黄鼠狼偷鸡A防御行为

  ②大雁的迁飞B攻击行为

  ③蚂蚁共同搬运食物C节律行为

  ④两只雄师在搏斗D社群行为

  ⑤野兔时时竖起耳朵听周围的动静E取食行为

  3.某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关,选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央(如右图)。在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球,一段时间后,观察蚂蚁的觅食情况。

  (1)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是()。

  (2)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的实验结论是()。

  (3)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运

  食物的过程中所消耗的能量直接来自()。

  4.将下列成语与对应的行为用线连起来

  A.蜘蛛织网a.迁徙行为

  B.蜻蜓点水b.取食行为

  C.乌贼放墨c.防御行为

  D.大燕南飞d.繁殖行为

  E.蚂蚁搬家e.社会行为

  5.一群鸡和鸭子放到一起饲养,它们内部会形成一个社会性的群体组织,统一行动,共同觅食。( )

  6.蜜蜂是具有社群行为的昆虫,这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多(▲)

  7.蚂蚁和狒狒都具有社会行为,同时都存在“等级社会”。()