解析：题中所给的词语是扩展后的语段的主干，题干中的“征集全民健身口号”是此语段的中心，应围绕“征集全民健身口号”来进行扩展。可对所给词语的顺序进行调整，添加必要的词语，语意要完整，语言要求流畅，注意字数要求。

　　6.答案示例：①他弯下腰，轻轻抚摸小女孩的头，然后走进花圃，指着大片的月季花说：“小姑娘，再挑一枝最大的，算是我送给你奶奶的。”②他轻轻拉着小姑娘的手，又走进花圃，摘下一枝花递过去，说：“这枝花是送给你的。”③他转过身走进花圃，摘下两枝花，递给小女孩，说：“一枝送给你，一枝送给你母亲，感谢她养育了你这样的好孩子。”

　　解析：要有动作描写和语言描写，要符合教育家的身份，达到“润物细无声”的效果。

　　7.答案示例：(1)我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦胧，但我们依然能遥看瀑布，倾听泉声，品嗅百草……

　　(2)倾听着泉水幽幽的哀鸣，蒙着愁绪不解的雾气，你说，我们忧郁的心中怎能容下想象翅膀的翻腾。

　　解析：题中提供了两种情景，扩展时要根据规定情景展开合理联想和想象，使这些情景变得生动形象，丰富饱满。只要与这两种情景一致，且分别融进提供的三个词即可。

　　8.答案示例：朋友，祝你生日快乐!愿这一天成为你人生中的一个里程碑，成为你人生的一个重大转折点，成为你人生旅途中的一个新起点。

　　解析：作为生日赠言，祝福必不可少。因处在高三这一特殊阶段，可勉励同学勤奋学习，把握人生的机遇，考上理想的大学。此外，应注意要选用比喻、夸张、排比等修辞手法。

　　9.参考答案：二氧化碳排放总量(或“二氧化碳”) 绿化(或“植树”) 抵消(或“吸收”) 环保(或“环保活动”)