9．本文选自《一》，作者名____________，____________ 时期____________家学说的代表。

　　10．解释下列加点的词语。(2分)

　　A．二者不可得兼( ) B．如使人之所欲莫甚于生( )

　　C．故不为苟得也( ) D．非独贤者有是心也( )

　　11．选出下列没有通假字的一项(1分) ( )

　　A．故患有所不辟也 B．所识穷乏者得我与

　　C．贤者能勿丧耳 D．乡为身死而不受，

　　12．用现代汉语写出下面文言句子的大意。(2分)

　　由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

　　13．用选段中的原话回答问题。(4分)

　　文段中作者阐述的观点是____________。在作者看来，义，就是____________，不

　　义，则是____________ 。从反面来申述观点的话是____________。

　　(二)(10分)

　　①不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?

　　②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。

　　③认为我不具备创造力的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。

　　④由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己