一、看拼音写词语。8%

　　diao liang hua dong fan nao fu kuan xiao hui

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　li xiang guan

　　( )史 端( ) 水( )

　　( )志 ( )和 浇( )

　　( )害 ( )细 习( )

　　二、照样子写成语。6%

　　1、表现知识渊博的。例： 、 、 。

　　2、形容祖国繁荣昌盛的。例： 、 、 。

　　3、描写朋友之间真诚相待的。例： 、 、 。

　　4、含有数字的。例： 、 、 。

　　三、判断下列词语、注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。3%

　　1、塑(shu)造 欣赏(shang) 玩(wan)皮 ( )

　　2、政(zheng)府 错娱(wu) 灵魂(hun) ( )

　　3、惭愧(kui) 悬(xuan)崖 联系(xi) ( )

　　四、用修改符号在原句上修改。4%

　　1、弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。

　　2、经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。

　　五、按课文内容填空。22%

　　1、写一句适合挂在你的书房里的名言或对联。(2%)

　　2、我们不注意读写姿势。我们会患近视眼。(用上合适的关联词语，把两句话并成一句话。)2%

　　3、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用( )和( )浇灌出来的，像北宋著名史学家( )，用圆木做( )终于编成了史学巨著《 》;我们著名生物学家( )，学习基础差，但他( )，终于在班上( )。(4%)

　　4、本学期，我们学了神话故事，有 、 ，你还知道哪些神话故事?(至少两个) 、 。我们还学习了历史故事 ，我还知道 、 也是历史故事。其中《 》印象最深，使人感动，因为 。(10%)

　　5、在本册课本中我们观赏了许多优美的景色，游览了许多名胜：有 的天安门广场，有 的九寨沟，有 的荷兰;有 的吉林雾凇。(4%)