小学数学一年级《练习题2》教学计划

时间:2021-08-31

  一、基本练习

  1.看谁算得又对又快。

  9+7 9+6 9+5 2+8 9+2 9+8

  3+6+4 4+5+2 8+2+5 17-7+4 9+10-9

  学生直接在本子上写得数,完成后指名学生说说口算过程。

  2.在得数错的算式后面打“╳”并改正。

  9+7=16 15-5=5 9+3=13

  2+6=8 12-2=1 9+9=20

  学生独立思考并进行判断,然后组织学生进行交流,让学生理解每题错误之处并分析原因。

  3.解决问题

  (1)练习十一第6题。

  学生独立完成,然后请学生交流。

  组织交流:解题时,你是怎么想的?

  (2)练习十一第7题。

  (1)出示第一幅图。

  提问:从图中你知道了什么?

  学生交流。

  搜集信息交流。

  学生填写信息,并计算。指名交流:你是怎么想的?

  (2)出示第二幅图。

  请学生说图意,填写完整,列式计算。

  交流信息和算式。

  3、补充

  谈话:今天三只小猫到郊外钓鱼,钓到好多鱼,看他们把钓到的鱼排好了。

  提问:小猫们是怎样排钓到的鱼?这样排有什么好处?

  学生口答。

  教师总结:一个个对应起来排,可以横着、也可以竖着排,这样能清楚地知道每只小猫各钓了几条鱼。你知道哪只小猫钓得最多?哪只猫钓得最少?

  指名回答。

  提问:你还想到了什么?

  集体交流。

  学生选择问题独立解决。指名学生交流。

  二、拓展练习

  1.看图填一填。

  (图略:第一行9个苹果;第二行5个苹果;第三行6个苹果)

  (1)第一行和第二行共( )个苹果。

  □○□=□

  (2)第一行和第三行共( )个苹果。

  □○□=□

  2.玩具熊每个5元,玩具汽车每辆9元,皮球每个9元。

  (1)要买两种玩具,最少要( )元,最多要( )元。

  (2)你喜欢哪两种玩具,买这两种玩具要用( )元。