三位数乘两位数练习题

时间:2021-08-31

三位数乘两位数练习题

  三位数乘两位数是基础数学的一个重要知识点,学好这部分内容,有利于提升数学运算能力,下面是小编为大家分享的三位数乘两位数练习题,我们一起练习一下吧!

  三位数乘两位数练习题

  一、填空

  1、三位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。(先填较小的数)

  2、在计算420×40时,可以把算式看成()×(),然后在积的末尾填上()个0,积是()。

  3、在列竖式计算380×26时,26中的“6”应与380中的()对齐,会使计算简便。

  4、350×40,积的末尾有()个0。

  5、当一个因数不变时,另一个因数扩大2倍,积就()。

  6、一个因数是27,另一个因数扩大9倍时,要使积不变,因数27应变成()。

  7、两数相乘,积是125。一个因数扩大2倍,另一个因数扩大5倍,积将变成()。

  8、两个因数的积是360,要使积变成120,其中一个因数应()。

  9、将一个因数乘以3,另一个因数除以6,积将()。

  10、()×数量=总价;()×时间=路程。

  11、每双鞋150元,5双鞋一共需要750元,其中()是单价,()是数量,()是总价。

  二、判断

  1、两个整数相乘,积一定比每个整数都大。( √× )

  2、ab1×11,积的.个位数字是1。( √× )

  3、a×34的积一定比a×24的积大。( √× )

  4、a+b=24,a÷3=6,那么b=6。( √× )

  三、选择

  1、甲数是乙数的4倍,等量关系是()。

  A、甲×4=乙

  B、乙×4=甲

  C、甲×乙=4

  D、乙+4=甲

  2、一根绳子,截去15米,剩下的是用去的8倍。这根绳子一共有()米。

  A、120

  B、135

  C、150

  D、165

  3、与300×50的积相等的算式是()。

  A、(300÷2)×(50×2)

  B、(300÷2)×(50÷2)

  C、(300×2)×(50×2)

  D、(300+2)×(50—2)

  4、一个非0自然数先乘以4,再除以2,称为一次操作,进行这样的3次操作后,这个自然数( )。

  A、扩大2倍

  B、扩大4倍

  C、扩大8倍

  D、不确定

  四、

  一个长方形的面积是148平方米,如果将这个长方形的长扩大5倍,宽扩大12倍,这个长方形的面积将是多少平方米?

  列式:

  答:正方形的面积是平方米。

  五、

  如果☆÷□=203……15,那么

  1、□最小可以是()。

  2、当□取最小值时,☆是()。

  六、

  小红在做一道乘法题时,把因数16错看成了19,结果得到的积比正确的积多了960。正确的积应该是多少?

  (1)把因数16错看成了19,多算了()倍,积多了960,另一个因数是()。

  (2)一个因数是16,另一个因数是(),正确的积是()。

  七、应用

  1、一块长方形绿地,面积为48平方米,宽为6米。现将这块长方形绿地的宽扩大到10米,长不变。扩大后的绿地面积是多少平方米?

  列式:

  答:

  2、甲、乙二人绕周长为1000米的环形广场竞走,已知甲每分走120米,乙每分走130米,现在甲、乙同时同地同向出发,问乙追上甲需要多少分?

  列式:

  答:

【三位数乘两位数练习题】相关文章:

1.《三位数乘两位数》的课堂教案设计

2.三位数乘两位数教学反思

3.三位数乘两位数教案

4.两位数乘三位数说课稿

5.《三位数乘两位数》的练习试题

6.《三位数乘两位数》教学计划

7.《三位数乘两位数》教案范文

8.《三位数乘两位数》的教学反思

9.三位数乘两位数教案设计