北师版五年级语文下册的期末试卷

时间:2021-08-31

北师版五年级语文下册的期末试卷

  一、词句积累(40分)

  1、看拼音写词语。(10分)

  gāngà( )bùlǚ( )zhǎozé( )shuāijiāo( )piězuǐ( )

  jǔsàng( ) àohuǐ( )liǔshù( )shùfù( )guangài( )

  2、给加点字选择正确的读音。(4分)

  歼灭(qiānjiān) 暂时(zàn zhàn) 侵袭(qīnjīn) 潜入(qiǎn qián)

  磕破(kèkē) 卓越(zhuō zhuó) 吮吸(yǔnshǔn) 栖身(qī xī )

  3、多音字、形近字组词。(6分)

  zā ( )

  jiá( )扎 夹

  zhá( )

  jiā( )辫( )匣( )馋( )揍( )

  瓣( )匠( )搀( )凑( )

  4、按要求写成语。(6分)

  ①写出带有“龙”字的成语。

  ②写出“AABC”式的成语,例如:滔滔不绝

  ③把下列成语补充完整。

  ( )人( )脾 一( )如( ) ( )心( )胆 ( )精( )神

  5、按要求改句子。(14分)

  ①天空中洒满了星星。(改成拟人句)

  ②激光是一种奇异的光。(改成感叹句)

  ③凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被” 字句)

  ④花,也应该献给这黯淡无光的失败者。(改成反问句)

  ⑤整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。(缩句)

  ⑥颍州西湖的`春天是个美丽的地方。(改病句)

  ⑦我无比自豪。我是中国人。(用恰当的关联词把两句话连起来)

  二、阅读理解(25分)

  1、按课文内容填空。(6分)

  ①《忆读书》的作者是( ),她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书,就是( )。

  ②朱熹说:“余尝谓,读书有三到,谓( )。

  ③缅伯高的一句诗:礼轻人意重,( )让我们懂得什么是好礼物。

  ④《用目光倾听》的作者是(),诗中,妈妈说过一句最平常的话:( )告诉我们如何与人真诚交往;《幸福在哪里》是一篇()故事,智慧的女儿告诉我们:幸福就在( )。

  ⑤“炉火照天地,红星乱紫烟”出自李白的《 》,罗隐的《蜂》中“采得百花成蜜后,

  )。”让我们领悟到蜜蜂的无私奉献精神。

  ⑥“阅读大地”的徐霞客写成了《》这本千古奇书;《凡卡》的作者是(),文中描述了凡卡的生活连狗都不如,揭示了沙皇统治的黑暗。

  2、阅读古诗,回答问题。(6分)

  登飞来峰 题西林壁

  飞来峰上千寻塔, 横看成岭侧成峰,

  闻说鸡鸣见日升。 远近高低各不同。

  只缘身在最高层。 只缘身在此山中。

  (1)把诗句补充完整。(2分)

  (2)《登飞来峰》的作者是( )代的( );《题西林壁》的

  作者是( )代的( )。(2分)

  (3)说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰,对事物的认识有何不同。

  (4分)

  3、阅读短文,回答问题。(13分)

  从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。

  有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”

  果然

  从此他们的生意不如以前红火

  最后终于彻底破产

  当妻子贫病交加

  奄奄一息的时候

  她悔恨地流着泪说

  我明白了

  1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。(2分)

  2、给最后一个自然段加上标点。(2分)

  3、文中破折号的作用是 (2分)

  4、填空。(2分)

  ①“物美价廉”的意思是:___________________________________________。

  ②从原文中找出“兴隆”的近义词:___________________

  5、用简洁的语言,写出本文的主要内容。(2分)

  _____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。(3分)

  我明白了______________________________________________

  三、畅所欲言(5分)

  有同学说:“现在是经济社会,诚信能值多少钱?”请结合上文及我们学过的“真诚”主题单元的内容,谈谈你的看法。

  四、真情表达(30分)

  要求:两题任选一题。字数450字左右(诗歌除外),抒发真情实感,内容具体生动,书写规范整洁,尽量不写错别字。

  (一) 每个人都有美好的心愿,你的心愿是什么?请围绕“心愿”写一篇习作,(可以写儿童诗),题目自拟。

  (二) 每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能有动人的故事。自拟题目,写一写。

  提示:自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情;自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。

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