小学期中试题参考

时间:2020-10-26

小学期中试题参考

  篇一:

  一、看拼音,写词语 成绩

  mín zú pǔ xiě jià shǐ lián mián qǐ fú chuànɡ zào ( )( )( ) ( ) ( ) liáo ku? dǎo yǔ xīnɡ lu? qí bù pù bù biàn huàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l?nɡ zhào ténɡ yún jià wù( ) ( )

  辨字组词

  架( )措( )蜒( )辽( )幼( )

  驾( )错( )蜓( )疗( )幻( )

  折 shé( ) 似 shì ( ) 系 jì ( )

  zhé( ) sì ( ) xì( )

  填字成词

  搏( )风浪

  用之不( )

  云( )雾罩

  若( )若现

  难以( )数 ( )为壮观 生( )繁衍( )波浩渺 充满( )力 流连( )返 ( )万变 一( )千里 白云( )狗 奇峰( )岭 变( )无常 飘飘( )仙

  二、根据课文内容填空

  1、像巨龙 在大地, , 。东起 ,西到 ,万里长城 。

  2、像绸带 在大地, , 。北起 ,南到 ,京杭大运河 。

  3、南沙也是个 。天是一片 ,海是一块 。远望 , 和 合璧, 。俯看 的海水, 、 、 ,令人 。

  4、庐山的云雾 。眼前的云雾,刚刚还是 的 ,转眼间就变成了 的 ;明明是一匹 的 ,还没等你完全看清楚,它又变成了 在北冰洋上的 ??

  三、 阅读理解

  (一)

  庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

  1、用“———”划出这上小节的中心句。

  2、这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态,即(( )、( )和( ),作者把这些云雾分别比作( )、( )、( )和( )。

  3、庐山景色美丽,古代多少诗人留下了赞美她的诗句,请你写出一句。

  (二)

  春暖花开,大地复苏。小草钻出了地面,杨柳焕发了青春,小燕子从南方飞了回来。 ( )的桃花,( )的梨花,( )的杜鹃花,你不让我,我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞,酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。

  1、这是一段有关 的描写,全段围绕 这句话来写的'。

  2、这段话抓住 、 、 、 、 、 、 等景物来描绘春天的特点。

  3、在括号中填上表示颜色的词语,请你再写几个表示颜色的词语。

  4、 模仿划线句子写一句话。

  四、积累运用

  1、 长江是我国最长的河流,它发源于青海省境内,经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区,最后流入东海。全长6211千米。 青指( )滇指( )渝指( )鄂指( )湘指( )赣指( )皖指( )沪指( )

  2、 默写《夏日田园杂兴》(其七)

  篇二:

  一、看拼音,写词语 成绩

  chuànɡ zào mín zú zhuànɡ ɡuān liáo ku? ɡù dìnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ch?nɡ sh?u huánɡ kǒnɡ dǒng shì hú tu chūn ɡēn qù shì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yàn huì càn làn fú lǔ p? lia zì háo bǎo zhànɡ ɡǎn chù

  ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )

  二、组词

  折( )蜒( )资( )操( )辽( )捧( ) 析( )蜓( )姿( )澡( )疗( )棒( ) 摘( )泽( )猎( )连( )俘( )蹈( ) 滴( )译( )借( )联( )浮( )滔( )

  三、根据要求写成语或四字词语

  1、来自寓言故事的。狐假虎威、 、 、 。

  2、带有数字的。 三心二意、 、 、 。

  3、由人物想到的。刘翔 、王勃 、李广 、李白 。

  4、由景物想到的。长城 、运河 、南沙群岛 、 庐山的云雾 。

  四、多音字组词

  系xì( ) 笼lǒnɡ( )吁xū( )挨ái( )教jiào( ) jì( ) l?nɡ ( ) yù ( ) āi ( ) jiāo( )

  五、根据课文内容填空

  1、南沙是祖国巨大的 。她拥有 的珍贵的 ,蕴藏着 的 ,贮存了 的 。仅 ,就以丰富的石油储量而享有“ ”的美誉。

  2、庐山的云雾 、 。漫步山道常常会有一种 、 的感觉,令人 。看到它我就想起了诗仙李白的诗句。它又给人神秘莫测的感受,难怪大诗人苏轼有的感慨。

  3、信鸽是不怕任何 的,能够飞越 ,忠实地为人们 ,所以人们称它们是“ ”。

  4、蜻蜓飞过来,告诉我 。小鱼在脚下游过,告诉我 。

  5、勤劳的人,从“小河”里捞起 。懒惰的人,只能捞起 。

  6、这时,王勃正站在窗前,凝望着 :远处, ,, 。一只野鸭正披着 ,

  在天边轻轻地飘荡??这美景正是他在《 》中用所描绘的。

  7、唐代诗人卢纶在《塞下曲》中写道:“林暗草惊风,将军夜引弓。 , 。”其中的将军指西汉时期的一位将领 。唐王昌龄在《出塞》一诗中也称赞过他“ , 。”

  六、三(1)中队将举行一次革命传统教育的主题队会,准备约请老红军刘爷爷讲一讲当年的战斗故事。如果由你去约请,见到刘爷爷你会说:“ 。”

  七、阅读短文,完成练习

  (一)大作家的小老师(节选)

  事后,萧伯纳深有感触地说□一个人不论取得多大成就□都不能自夸□对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。

  1、 在文中的□处加上合适的标点符号。

  2、 “她是我的老师”中的“她”是指 ,“我”是指 。

  3、 小姑娘成为大作家老师的原因是什么?用“—————”画出有关的句子。

  4、 写近义词:感触( )成就( )自夸( )谦虚( )

  (二)蚂蚁和蜜蜂

  人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西??”

  蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

  有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”

  “啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

  “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”( )

  “你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”( )

  “那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”( )

  小蜜蜂沉思以后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却上为了他人??”

  蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。

  1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字,应先查部首( ),再查( )画,它是( )的意思。

  2、联系上下文完成提示语的填空。

  3、联系上下文解释“忌妒”的意思,并用“忌妒”造句。

  忌妒——

  4、写出下列词的近义词。(4)

  忌妒——( ) 称赞——( ) 勤劳——( ) 沉思——( )

  5、 蚂蚁很忌妒蜜蜂,从他心里可以看出。

  6、 人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁,是不是太偏心了?

  7、 读了本文后,你受到了什么教育?

  八、习作:春姑娘来到了我们身边,她用温柔的手轻拂我们的脸庞,柳树姑娘在河边梳理着她那动人的秀发,小燕子从南方飞回来了??春天的景色真美呀,快快走进大自然,你一定会有新的发现,写写你的发现。

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