语文三年级下学期第三单元的自测题

时间:2021-08-31

语文三年级下学期第三单元的自测题

  一、看拼音,写词语。

  cànlànwǔdǎobǎozhèng

  ()()()

  liánpéngshùshǒujiùqínjùnqiào

  ()()()

  fǔlǔbìlǜhúdié

  ()()()

  二、组词。

  哀()捡()译()避()毫()

  衰()检()释()僻()豪()

  三、按要求写词句。

  1.写四个表示声音的词。如:沙沙

  ________________________________

  2.例:狐狸掉进了陷阱。

  狐狸不小心掉进了陷阱。

  狐狸不小心掉进了猎人设置的陷阱。

  战士们守卫着边疆。

  ____________________________________

  ____________________________________

  四、改病句。(在原句上修改)

  1.这颗雪松是我去年刚栽的。

  2.我们要养成讲究卫生。

  3.这是一个景色优美、风景秀丽的地方。

  五、按课文要求填空。

  1.默写《望庐山瀑布》:_______________,_______________。_______________,_______________。这首诗的作者是_________。

  2.南沙群岛是祖国巨大的'__________,她拥有_____________,蕴藏着_____________,贮存了________________。

  六、将下列排列错乱出话重新整理,在括号里写上序号。

  ()于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

  ()将军高兴极了,想试一下弓。

  ()故古时候,有将军得到一张射得又远又准的弓。

  ()那美丽的图案,看上去非常精美。

  ()他用力一拉,没想到,弓断了。

  ()他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。

  七、阅读短文。完成练习。

  “煮书”

  爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

  爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮吗?”

  爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”

  爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

  “你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。

  1.根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。

  ①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。()

  ②一下子明白过来。()

  ③心里不明白,不理解。()

  2.写近义词。品味()

  3.用“===”划出怎样“煮书”的句子,用“~~”划出写“煮书”好处的句子。

  4.读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?

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