初二下册语文期中测试试卷

时间：2021-08-31

初二下册语文期中测试试卷

　　一、听说训练：6分

　　认真听读一段文字(两遍)，然后完成 13题。

　　1.文中鲁迅所说的一句话是。

　　2.他们是国家的栋梁，社会的柱石中的他们指的是怎样的人?

　　3.这篇短评的中心论点是( )

　　A、火柴灭了，却引起了熊熊大火。

　　B.愿意做点燃社会主义熊熊大火的火柴的人是高尚的。

　　C.火柴一擦就着，一吹就灭。

　　二、基础知识及运用：30分

　　4、下列加点字注音全对的一组是( )

　　A.造诣zǐ菲fěi薄鞭笞t 敷衍yan

　　B.伺候s 恩宠chong戎rng机胆怯qu

　　C.打盹 duen踵zhong气馁 nei 蹊 qī跷

　　D.瞩目 zhǔ顾盼 pn 漠视m 汲取j

　　5、下列词语中没有别字的一项是()

　　A、呕心沥血珠联壁合大声疾呼轻描淡写

　　B、风靡一时通宵达旦漠然置之泰然处之

　　C、名副其实住立街头锲而不舍琼楼玉宇

　　D、驰名中外涣然一新雍荣华贵漫卷诗书

　　6、下列加点词解释全对的一项是()

　　A.言过其实(实际)襟怀坦白(正直、诚实)不关痛痒(疾苦)拍案而起(桌子)

　　B.无法曲宥(宽容)斤斤计较(过分计较) 概莫能外(概括) 富贵不能淫(迷惑)

　　C.张罗买卖(招引、接待)得过且过(并且)但求无过(只) 接踵而至(脚后跟 )

　　D.因人而异(根据)设身处地(假设)无济于事(补益 )襟怀坦白(如实说出)

　　7.下列各句中是主谓句的一项是()

　　A.哎呀，天! B.校园里的桂花开了。

　　C. 多美的石笋啊! D. 我的圆规呢?

　　8.下列各句中谓语是由主谓短语充当的一项是()

　　A.他的精神很好。B.李勇大力士。

　　C.仙都风景优美。D.两扇大门两个铜环。

　　9. 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()

　　A.何事长/ 向别时圆?B.剑外忽传/ 收蓟北

　　C.但闻/ 黄河流水/鸣瞅瞅D.满面尘灰/烟火色

　　10.下列各句，排列顺序已被打乱;调整后顺序正确的一项()

　　①他咬上牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来

　　②可是，看着浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团

　　③雨又迷住他的眼

　　④样子真想把车放下，去找个地方避一避

　　⑤天黑了一阵，紧跟着一亮

　　⑥刚跑出不远

　　A.①⑥⑤③②④ B、④①⑥⑤③②

　　C.④②①⑥⑤③ D.④⑤③②①⑥

　　11.下列修辞手法不同的一项是()

　　A、当面不说，背后乱说

　　B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

　　C.翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿

　　D.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂

　　12.下列诗文与原文完全一致的是()

　　A山河破碎风漂絮，身世沉浮雨打萍。

　　B不闻爷娘唤女声，只闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　C.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

　　D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外音。

　　13、下列各句标点符号用得正确的一项是()

　　A、民族魂：这正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯最贴切的评价。

　　B、民族魂这正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯最贴切的评价。

　　C、民族魂这，正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯、最贴切的的评价。

　　D、民族魂，这正是中国人民对于自己伟大代表的最中肯最贴切的评价。

　　三、现代文语段阅读：30分

　　(一)

　　①我国古代有一个穷人，饿得快要死了，有人丢给他一碗饭，说：嗟，来食!②穷人拒绝了他的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。③不吃嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，是有其积极意义的。④那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声：喂，来吃!⑤这个味道是不好受的。⑥吃了这碗饭，第二步怎样呢?⑦显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。⑧这个穷人很有骨气：看你那副脸孔，那种神气，宁可饿死，也不吃你的饭。⑨当然，有人会说,这个人干吗不去劳动呢?⑩问得对，但是，要知道，那时候土地是私有的，他没有土地如何劳动?○11也会有人问,他干吗不去找工作呀?○12问得也对，但也要知道，在那个社会里，同样没有穷人的就业机会。○13这样，他只好饿死了。○14不吃嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

　　14、这段文字选自写的一文;本文的中心论点是__________。

　　15、不食嗟来之食这个材料证明了孟子所说的 ____。这种论证方法是________。

　　16、这段文字既有记叙，又有评论，请用||标出这它们的分界。

　　17、这段文字共有四个问句，其中有一个与其它三句不同，请抄出来：

　　它的意思是：_______________________________________。

　　18、那副脸孔，那种神气是指 _________________________。

　　19、文中这个故事很有名，它有什么积极意义?

　　________________________________________________________。

　　(二)

　　我们都是成功者

　　①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动;有人认为，只有领袖、名人，称得上家的人，才算是成功者;有人则干脆断言世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。

　　②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看做是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动。不是吗?作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴;作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须旁人认可，更不需别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。

　　③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感情就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功?不也应该感到快乐吗?否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。

　　④大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

　　20、第①段中，这实在是一种可怕的自卑中的这指的是：________ 。

　　21、第②段中幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动的原因是：________________。

　　22、第③段中这种种经历和感受中的经历、感受次序不能互换的理由是：

　　1)______________________________________

　　2) ______________________________________

　　23.本文的论点是：_____________;作者围绕论点，是从两方面来论述的，这两方面是：

　　1)______________________________________

　　2)______________________________________

　　(三)

　　变