《浅水洼里的小鱼》课后训练题

　　一、连字成词，再读一读。

　　甚 继 蒸 叨 在 死

　　乎 发 续 念 活 至

　　二、写同音字。

　　(1) bi

　　( )课文 准( ) 棉( )

　　(2) jiǎn

　　( )查 ( )单 ( )垃

　　三、我会把对话补充完整。

　　1、弟弟说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。

　　我说：( )。

　　2、妹妹说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。

　　我说：( )。

　　四、品味探究。

　　1、小男孩明明知道捡不完，可为什么还要一个劲儿地捡?

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　　2、我听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，会怎么想，怎么做?

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　　3、你读了课文，有什么想法?

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