语文单元测试题

时间:2021-08-31

  单元检测题

  一、语法部分:

  1.根据拼音写汉字,给加点汉字注音:

  汗涔涔( )亲戚( )沉吟( )伺候( ) (cè)隐 祈 (dǎ) 咆哮( ) (xián)冤 (fú shì)婆婆

  2.分析下列复杂单句:

  (1)“你顺便去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来。”这句话中的谓语是共个动词。

  (2)“我觉得你们把屈原又未免估计得过高。”这句的宾语是什么短语? 。

  二、常识部分:

  1.曹禹,原名 ,1933年在 读书时就完成了处女作《 》,剧本通过一个 家庭内错综复杂的矛盾,深刻揭示了 和 的矛盾,反映了正在酝酿着一场大变动的 年代中国社会现实。

  2.《屈原》创作于 年 月,郭沫若说:“我是借了 来象征我们 。”课文节选部分的灵魂是“ ”,作者抓住事物特征展开想象,达到 的境界,采用了 、 、 、 等修辞格。

  3.关汉卿是我国 的奠基人,一生创作 多部剧本,现存 本,除《窦娥冤》外,还有《 》《 》《 》等。

  4.老舍,原名 ,字 ,是我国现代杰出的 ,他一生写下了 多部剧作。著名的小说有《 》。1951年获得北京市人民政府授予的“ ”的称号。课本节选的《 》是老舍的戏剧代表作。它是以 为线索,在全局上与历史横断面交织,在每个 中,展示 之间复杂的矛盾冲突。

  5.在戏剧文学中,戏剧冲突主要具体表现为剧中 冲突;戏剧冲突是 戏剧运动;戏剧冲突主要表现为一系列的 ;戏剧语言则包括 和 。

  6 话剧以为主,歌剧主要是以 来表现剧情,这是由于剧种不同而形成的.戏剧语言形式的差异。

  7.元杂剧的结构一般是 演一完整的故事,通常在第一折之前还有“ ”,起交代作用,用来说明 ,介绍 。扮演的角色分为 、 、 、 等。

  8 元杂剧剧本由 、 、 三部分构成。

  三、简答部分:

  1.《屈原》中屈原的内心独白运用了象征手法,其中的“风雷电”象征了什么?东皇太一等众神象征了什么?

  2.周朴园知道鲁大海是自己的亲生儿子后,为什么还要开除他?

  3.《窦娥冤》的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间是否矛盾?为什么?

  四、论述题:

  郭沫若在《屈原》的结尾,写屈原到汉北去的现实意义是什么?

  [附]参考答案

  一、1.Cén cén qī ín cì hu 恻祷 pá xiā 衔伏侍

  2.①去;告诉;叫;拿;4。

  ②主谓短语。

  二、1.万家宝;清华大学;雷雨;封建、资产阶级的;封建大家庭的罪恶;工人与资本家之间;20。

  2.1942;1;屈原的时代;当前的时代;“雷电颂”;物我同化;拟人;呼告;反复;排比。

  3.戏剧;60;15;救风尘;望江亭;单刀会。

  4.舒庆春;舍予;语言艺术家;30;骆驼祥子;人民艺术家;茶馆;人物的悲剧命运和茶馆的变迁;历史横断面;人物。

  5.人物的性格;曲折发展、逐步上升到高潮的;戏剧动作;人物语言;舞台说明。

  6.对话;演员的歌唱。

  7.一本四折;楔子;情节;人物;旦;末;净;丑。

  8.唱;科;白。

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