六年级科学下册测试题

时间:2021-08-31

  A卷

  一、填空。

  1、放大镜镜片的特点是(透明)(中间厚、边缘薄)。

  2、一个放大镜的放大倍数是(有限的)。放大镜的放大倍数和(镜片的大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关,凸度越大,所成的像就(越大),看到的范围就(越小)。

  3、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)。蚜虫的天敌是(草蛉)。

  4、捕食性昆虫对(移动物体)反应能力更加迅速。

  5、(食盐)(白糖)(碱面)(味精)的颗粒都是有(规则几何外形)的固体,人们把这样的固体物质叫晶体。

  6、自然界的大部分物质都是(晶体)或(由晶体)组成的。如:花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物晶体组成。

  7、一个凸透镜的放大倍数是(有限的),把两个凸透镜组合起来,可使物体的图像(放得更大)。

  8、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近(300)倍的显微镜。

  9、为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。

  10、1663年(英)国科学家(罗伯特.胡克)发现(细胞).

  11、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的(精细结构)。

  12、生物体都是由(细胞)组成的。

  13、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

  14、细胞是生物体最基本的(结构)单位,也是生物体最基本的(功能)单位。

  15、 鱼缸里的水变绿是因为(微生物繁殖)的结果。

  16、微生物是(生物)具有同(其他生物一样)的共同特征。

  17、放大镜)和(显微镜)的发明,让我们看到了(微生物、细胞)。

  18、(克隆羊)是人类研究微小世界的最新成果。

  19、晶体有(食盐)(白糖)(碱面)(味精)(黄铜矿)(雪花)(水晶)(维生素C)(长石)(云母)(石英)(金刚石)。非晶体有(玻璃)(松香)(琥珀)(珍珠)。

  二、判断。

  1、透明的玻璃都有放大物体图像的功能。(×)

  2、圆柱形和球形的透明容器装上水也有放大镜的功能。 (√)

  3、水滴不能放大物体,只能透过它看到物体。 (×)

  4、近视镜前面凸起,所以说它属于放大镜一类。(×)

  5、某些宝石可以放大物体的影像。(√)

  6、触角的形状和着生位置是鉴别昆虫种类的重要特征。 (√)

  7、昆虫的视力比人的视力好。(×)

  8、显微镜的发明把人类带进了一个宏观世界。(×)

  9、SARS病毒在显微镜下就能看清的。(× )

  10、放切片时,有无气泡没有关系。(×)

  11、显微镜比放大镜看到的细节更多,范围也较大。(×)

  12、一切细胞来自于细胞。(√)

  三、简答

  1、人们把放大镜叫做凸透镜,为什么?放大镜的镜片和放大物体的器具具有什么共同特点?

  答案:放大镜是透明的,并且中间是凸起的,所以叫凸透镜。

  它们都具有透明、中间厚边缘薄的特点,都具有放大功能。

  2、露珠(水滴)有放大作用吗?为什么?它与放大镜有什么共同特点?

  答案:平时我们看到露珠有放大作用。露珠与放大镜共同点是中间厚边缘薄,都是透明的,都能把物体放大。

  3、怎样制作简单的显微镜?

  答案:a、用两个放大倍数不同的凸透镜。b、上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到物体最清楚的图像。C、用卡纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来。D、用手电筒或镜子增加亮度。

  4、细胞有什么作用?

  答案:生物是由细胞构成的,它是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行。

  5、举例说明人类探索微小世界的成果?

  答案:(1)、利用细菌制造许多药物,以抵抗和制服各种疾病的危害。

  (2)、利用微生物改善我们的生活质量。

  (3)、用显微镜技术进行品种改良。

  (4)、利用微生物改善和提高土壤肥力。

  (5)、利用微生物进行污水、垃圾处理。

  6、微生物有什么作用?

  答案: (1)、人们利用微生物改善生活质量。

  (2)、利用微生物改良和净化土壤。

  (3)、利用微生物处理污水和垃圾。

  (4)、利用微生物征服疾病或消毒。

  B卷

  一、填空。

  1、放大镜能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的信息。

  2、昆虫在自然界中(种类繁多),分布很广,它们有着和其他动物不同(身体构造)和(本领)。

  3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。

  4、昆虫的触角就是它们的(鼻子),它能分辨各种气味。

  5、各种物质的晶体具有(基本一致)的形状,所以(晶体)也是鉴别矿物的依据。

  6、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。

  7、晶体一般都是(固体)形态。

  8、在显微镜下观察物体有一定的要求,物体必须制成(玻片标本)才能在显微镜下观察到它的精细结构。

  9、生物细胞的形态是(多种多样)的,不同生物的细胞是(不同)的,生物不同器官的细胞也是(不同的`)。

  10、如果微生物运动迅速,不便于观察,我们可以先在载玻片上放少量的(脱脂棉纤维),再在上面滴一滴(池塘水),盖上(盖玻片)。也可以用(吸水纸)吸走盖玻片边缘多余的水分,控制微生物的运动。

  11、在载玻片上放上(脱脂棉纤维)或用(吸水纸)吸走盖玻片边缘多余的水分都可以控制微生物运动。

  12、自然界的(雨水)(河水)(井水)中都有微生物存在。

  13、在水中生活着许许多多的微生物,常见的有(草覆虫)(变形虫)(喇叭虫)(眼虫)(团藻)(细菌)等,它们都是(单)细胞生物,动物的卵,比如鸡蛋也是单细胞。

  14、有些微生物能为我们提供(食物)或帮助我们(生产食物)。

  15、(巴斯德)是第一个把微生物和疾病联系起来的人。

  16、(弗莱明)发明了青霉素,从而使千万人免受肺炎等疾病的侵染致死。

  17、(袁隆平)发明了杂交水稻。

  18、地球上至少存在着(250万)种生物。

  19、(白细胞)能与病毒细菌作战,保护我们的健康。

  20一个单独的洋葱细胞,其中的黑点是(细胞核)。

  21、DNA鉴定可以用(扫描隧道显微镜)。

  22、我们制作晶体的方法有(减少水分法)和(降低温度法).

  23、印刷物或电视机的图像都是由(红、蓝、绿彩色点)组成。

  24、生物是由(细胞)构成的,它是生物最基本的(功能)单位,生物的(呼吸)(消化)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等生命活动都是通过细胞进行的。

  25、人类观察工具的发展史:(肉眼)(放大镜)(光学显微镜)(电子显微镜)

  26、SARS病毒和大肠杆菌是用(电子显微镜)观察。

  二、判断。

  1、放大镜能把物体放大许多倍。()

  2、昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼分别长在头上方的两侧。(√)

  3、每只昆虫都有一对翅膀,都能在空中飞行。 (×)

  4、食盐晶体放入盐水中,晶体不会发生变化。(×)

  5、晶体也是鉴别矿物的依据。(√)

  6、自然界中的晶体都是从溶液中诞生的。 (×)

  7、我们把物体放在显微镜下,就能观察到其精细结构。 (×)

  8、用放大镜可以直接观察到洋葱的细胞。 (×)

  9、植物叶子边有气孔,是起呼吸作用的。 (√)

  10、 列文虎克第一个指出了微生物在人类日常生活中所起到的作用,指出它们和人类健康的关系。 (×)

  三、简答题。

  1、放大镜为什么能放大物体?

  答案:放大镜也叫凸透镜,它的中间厚,边缘薄,光线从空气进入凸透镜时会产生折射弯曲。而人认为物体反射的光是直线传播的。所以,感觉物体放大了。

  2、怎样正确使用显微镜?

  答案:概括的说:安装——对光——上片——调焦——观察。

  3、怎样控制微生物运动?

  答案:在载玻片上放少量的脱脂棉纤维。或用吸水纸在盖玻片边缘多余的水分,都能控制微生物运动。

【六年级科学下册测试题】相关文章:

1.六年级下册科学测试题

2.小学科学六年级下册的测试题

3.教科版六年级科学下册的期末测试题

4.六年级科学下册试题

5.五年级下册科学测试题

6.四年级科学下册测试题

7.三年级科学下册期中测试题

8.小学六年级科学测试题