【问题1】为什么说华夏族是“炎黄子孙”?

　　探究：距今约4000多年前，炎帝部落联盟和黄帝部落联盟联合，打败了蚩尤为首的部落。之后，炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”大战，炎帝战败后，两个部落联盟结合在一起，形成了日后的华夏族的主体。因此说华夏族是“炎黄子孙”。

　　【问题2】古代传说与历史事实有什么区别和联系?

　　探究：远古传说是文字发明前先民们对远古时代历史的一种夸张记述，有神话的成分，也有一些可靠的根据。史实是完全真实客观存在的历史事实。

　　1.炎帝对中华民族的生存繁衍和发展作出了重要贡献。下列与他无关的贡献是()。

　　A.改进农具B.尝遍百草

　　C.发明文字D.发明医药

　　2.下图是宜昌市西陵山的嫘祖庙，庙内供奉的是民间称为“蚕母娘娘”的嫘祖。相传，她的丈夫就是被后人尊称为人文始祖的()。

　　A.尧B.舜C.炎帝D.黄帝

　　3.我们知道中华民族的祖先是炎帝和黄帝，主要是依据()。

　　A.传说B.考古

　　C.想象D.推理

　　4.黄帝之后，在黄河流域先后出现了通过禅让制产生的部落联盟首领。他们的先后顺序是()。

　　A.尧、舜、禹B.舜、尧、禹

　　C.禹、尧、舜D.尧、禹、舜

　　5.禹治水时，采取新方法把汹涌的洪水引入大海。“新方法”不包括()。

　　A.堵塞决口B.疏通河道

　　C.开山劈石D.开沟挖渠

　　6.请根据文字提示，将传说中的人物填入左边的空格处。

　　参考答案：1.答案：C

　　2.答案：D

　　3.答案：A

　　4.答案：A

　　5.答案：A

　　6.答案：炎帝、尧舜、黄帝、大禹。

　　1.2010年12月10日，105名台湾游客来到湖南炎陵县，虔诚祭祀中华民族始祖——炎帝神农氏。人们纪念炎帝，主要因为他()。

　　A.改进农具B.发明历法

　　C.开创禅让D.治水有功

　　2.“吾祖峻德，万古流芳;平定荒漠，举世秤觞。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”这是台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文()。

　　A.炎帝陵B.黄帝陵

　　C.秦始皇陵D.中山陵

　　3.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”等。这些神话传说反映出中华文明的核心是()。

　　A.农耕文明

　　B.和谐平等的社会秩序

　　C.神话传说

　　D.采集、狩猎的游牧文明

　　4.远古时代存留下的先民活动遗址与文物，为传说的真实性提供了证据。下图是陕西出土的彩陶壶，印证了()。

　　A.当时人们掌握了历法

　　B.当时人们已经用船作为交通工具

　　C.当时出现了文字

　　D.当时已经出现了原始音乐

　　5.历史兴趣小组制作了一幅阪泉大战的示意图，应该选择图中的()。

　　6.禅让是传说中部落联盟民主推选首领的方法。禅让的依据是()。

　　A.财产B.武力C.才能D.出身

　　7.我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。下图反映的是()。

　　A.大禹治水

　　B.精卫填海

　　C.后羿射日

　　D.夸父逐日

　　8.2010年4月20日，公祭大禹陵典礼在浙江绍兴隆重举行。大禹()。

　　A.是华夏族的人文始祖

　　B.“三过家门而不入”

　　C.治水“九年而不利”

　　D.首次推行“禅让”

　　9.阅读下列材料：

　　传说蚩尤面如牛首，背生双翅，是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。他有兄弟81人，都有铜头铁额。他们制造出金属兵器，与黄帝展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来助战，呼风唤雨，大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜，请天女止雨，还制造出指南车辨认方向，最后终于打败了蚩尤。

　　请回答：

　　(1)材料中哪些是神话?

　　(2)上述材料哪些与史实有关，可以得到印证?

　　(3)从材料中，能了解到当时什么样的社会现象?

　　10.阅读下列材料：

　　材料一古书记载：尧虽是部落联盟的首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗麻布衣服，吃的是粗米饭野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他对百姓十分关心，部落如有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。舜也严于律己，处处以身作则，在他耕过田和捕过鱼的地方，人们受他的影响，都养成了谦让的好风气。

　　禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。

　　——《中国历史》七年级上册

　　材料二传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹……相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“______”。

　　——《中国历史》七年级上册

　　请完成：

　　(1)尧、舜、禹是我国原始社会末期的三位杰出首领，你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习?

　　(2)材料二中横线上应填入的内容是什么?

　　(3)原始社会末期这种推举领导人的办法，到现在还有借鉴作用吗?请结合实际大胆说一说你的想法。

　　11.阅读书籍、识别文物、参观名人古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。今天，让我们走进历史，探究下列问题。

　　【第一组：文物展示】

　　(1)结合所学知识，说说传说中的`黄帝有哪些贡献?

　　(2)图2文物代表中华民族的什么形象?这一形象喻示着什么?

　　【第二组：名人遗迹】

　　(3)请用一句话评价图3和图4中的人物。

　　【第三组：情感体验】

　　(4)通过探究，你对中华文明有何认识?

　　参考答案：1.解析：炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，因此又称神农氏。另外他还发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。根据分析A项符合题意。

　　答案：A

　　2.解析：注意题干中的关键词“造车指南”。传说在黄帝和蚩尤大战时，蚩尤呼风唤雨，大雾弥漫了三天三夜。黄帝制造出指南车辨认方向，最后终于打败了蚩尤。故正确的答案应是B项。

　　答案：B

　　3.解析：从题干中的“五谷”、“缫丝”综合分析，可以判断出中华文明以农耕文明为核心。

　　答案：A

　　4.解析：根据图片展开合理的想象，是判断正确答案的关键。因为彩陶壶的形状像船，表明当时的人们已经用船作为交通工具。

　　答案：B

　　5.解析：阪泉大战是炎帝和黄帝之间的战争，故A项正确。

　　答案：A

　　6.解析：禅让制是通过推举产生部落联盟首领的办法。据说尧年老时，经民主推举和自己长期考察，确认舜才德出众，于是将首领位置让给舜;舜年老时，如法炮制，传位于禹。故禅让的依据是才能。

　　答案：C

　　7.解析：首先要判断图中的人物是大禹，故A项符合题意。

　　答案：A

　　8.解析：人文始祖指的是炎帝和黄帝，故A项错误;治水“九年而不利”指的是鲧，故C项错误;首推“禅让”制的不是禹，故D项错误;禹一心治水，在外多年，“三过家门而不入”，故B项正确。

　　答案：B

　　9.参考答案：(1)面如牛首，背生双翅，铜头铁额，风伯雨师，天女止雨等。

　　(2)兵器，指南车。

　　(3)部落有自己的图腾;已发明铜器;部落间战争不断，黄帝战胜蚩尤。

　　10.参考答案：(1)生活俭朴，严于律己，平易近人，关心百姓，处处以身作则等。

　　(2)禅让。

　　(3)有借鉴作用。这一制度有很多优点：注重领导者的德才兼备，注重对未来的领导者进行实际工作中的能力考察等。

　　11.参考答案：(1)相传造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。

　　(2)龙。这一形象喻示龙是众多部落图腾的融合体。

　　(3)炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。

　　(4)更加深刻地了解华夏文明，进一步增强民族凝聚力、自豪感，团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴，具有十分重要的意义。