比较数的大小是孩子比较难理解的，应该先从比较小的数开始比起。小编为大家整理的一年级比大小练习题，欢迎大家来查阅!

　　一、比大小

　　例1：( )比4少1。转化为：比4少1的是( )

　　例2：( )比4多1。转化为：比4多1的是( )

　　例3：4比( )多1。转化为：比4少1的是( )

　　例4:4比()少1。转化为：比4多1的是()

　　上面的题目类型是很多孩子在做题的时候搞不清楚，那么，要怎么跟孩子说清楚呢?

　　首先，应该让孩子理解谁比谁多，谁比谁少，多多少，少多少?

　　那么要怎么比较呢?很简单直接画图。

　　谁多谁少，一目了然。

　　4比3多1,比3多1的是4;3比4少1，比4少1的是3。

　　练习：9比10(多、少)1，比10(多、少)1的是9;10比9(多、少)1;比9(多、少)1的是10.

　　如果孩子能够理解上面两个句子的话，下面的题目就变得非常容易。

　　( )比10少1;比10少1的是( )。

　　( )比9多1;比9多1的是( )。

　　10比( )多1;9比( )少1。

　　二、数数

　　例1、星期一到星期六有多少天?

　　一、二、三、四、五、六，共6天。

　　例2、第10到第17之间有多少个数?

　　之间就是不包括第10和第17，只有第11、第12、第13、第14、第15、第16，共6个。

　　例3、5后面第3个数是什么?

　　5后面：6、7、8

　　直接写出对应的数，重点理解第几，从第几到第几，第几到第几之间的意义。

　　三、找规律

　　1、2、3、4、5、6，后一个数比前一个数多1;

　　19、18、17、16、15、14，后一个数比前一个数少1;

　　2、4、6、8、10、12，后一个数比前一个数多2。