藤野先生同步练习题

时间:2021-08-31

  1.选出加粗字的音、形全都正确的一项[ ]

藤野先生同步练习题

  A.发髻(jì) 驿站(yì)

  匿名(nì)深恶痛疾(è)

  B.陌生(m)诘责(jié)

  教悔(huì) 抑扬顿挫(cu)

  C.烂漫(màn)解剖(pōu)

  畸形(jī)烟尘斗乱(dǒu)

  D.芦荟(huì)可鉴(jiàn)

  绯红(fěi) 出言不逊(xǜn)

  2.选出加粗词意思相同的一组[ ]

  A.别寻去处 别有用心 别开生面

  B.深恶痛疾 讳疾忌医 痛心疾首

  C.好意难却 望而却步 却之不恭

  D.勿漏为要 鲜为人知 为期不远

  3.结合句意解释词语不正确的一项是[ ]

  A.那坐在教室后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。(掌故:学校里发生过的一些事件。)

  B.我当时虽然觉得圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字是在讥讽我了。(毫不介意:一点都不放在心上。)

  C.日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。(不逊:不虚心。)

  D.这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,(模胡:马虎,不讲究。)

  4.对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是[ ]

  ①头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高的耸起,形成一座富士山。

  ②除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般。

  ③上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云。

  ④还要将脖子扭几扭,实在标致极了。

  ⑤那字也在讽刺我了,犹如我得了教员漏泄出来的题目。

  ⑥他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。

  ⑦再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

  A.①句既用了夸张,又用了比喻。

  B.②③句都用了比喻。

  C.④⑦句都用了反语。

  D.⑤⑥句也用了比喻。