《世纪宝鼎》读写练习题

时间:2021-08-31

  《世纪宝鼎》读写练习题 姓名:

《世纪宝鼎》读写练习题

  一.写出下列词的近义词。

  平整—— 昌盛—— 智慧—— 希冀——

  二.结合课文解释加点字和句子。

  鼎志昌盛,龙兆吉祥。——

  二. 填空。

  “鼎”共有( )划,第六划是( ),最后一划是( )。按音序查字法应查大写字母( ),应查音节( )。按部首查字法应查部首( ),再查( )划,意思是 )。可组成成语 )、( )、( )等。

  三.读课文,在下面冒号后填写词句完成文章结构提纲。

  赠送宝鼎时间:

  整体结构(鼎座鼎身):

  艺术造型:

  宝鼎样子 雕饰铭文(鼎座鼎内):

  艺术特点:

  鼎在古代社会中的地位:

  艺术价值 鼎象征代表什么:

  世纪宝鼎的价值:

  赠鼎寓意:

  四.总结本课在写作方面值得学习的地方。

  五.阅读同学作文,完成练习。

  我的文具盒

  青岛市唐山路小学四年级一班姜钰彤

  我有一个既美丽又实用的文具盒,我非常喜欢它(紧扣题目下笔,点明文具盒的特点,引起下文描述)。

  这个文具盒是我在幼儿园毕业时,老师送给我做纪念的(写文具盒来历,为结尾点题作铺垫)。

  它是铁皮做的,长二分米,宽一分米,厚三厘米,粉红色的底色。盒盖儿上面的装饰图案非常美丽,右面是一只浑身白毛黑眼睛黑嘴巴的小狗。它的头大大的,耳朵垂到腮边。小狗手上缠着一根线,一只小鸟就叼着这根线的另一头。它的另一只手上拿着一枝红花。盒盖儿中间的上部写着“Happy”,字母分别是深粉红色、浅粉红色、棕色、蓝色和紫色的。字母下面是一只很小的狗。它的额头上戴了一副蓝色的眼镜,正坐在一块布上休息。盒盖儿左边的上部有一个可以掀起的小盖儿。小盖儿上面画着一只用耳朵挂在横杆上的很小的狗(写文具盒的质地形状大小颜色图案,说明它美丽)。

  掀起小盖儿,可以看到小盖儿背面是一面小镜子,小盖儿的下面是一个浅槽,里面有一把可以梳头的小梳子。揭开盒盖儿,可以看到一个镶套在盒体里的铁槽。铁槽的颜色及装饰图案和盒盖儿基本一样,只是没有耳朵挂在横杆上的很小的狗,另外两只小狗交换了位置,左侧的到了右侧,右侧的到了左侧。“狗”是我的属相,看来老师挑选文具盒时费了一番心思。这个铁槽我用来放铅笔、橡皮。端出白铁槽可以看到下面的盒体。盒体里面全是银白色。我把圆珠笔、尺子、活动笔放到盒体里。当老师发了《家长信》时,我就放到第二层里,回家给妈妈看,从没丢过。我把《课程表》粘到盒盖的背面。每节课前,我就打开文具盒盖儿,看看课程表下节要上什么,就把什么书摆出来,把需要的文具也准备好(本部分简略地写了它的美丽,按从外到内从上到下的顺序详细写了文具盒怎么实用)。

  我现在还清楚地记得葛老师给我们发文具盒的情景。她微笑着,双手把文具盒递到我手上,叮嘱说;“到了小学要继续好好学习!”所以这个文具盒寄托着老师的期望。我要牢记老师的话,好好学习,将来成为国家栋梁之才(写老师发文具盒的情景,说明它寄托老师的期望,照应题目及开头,升华中心思想)。

  (指导、点评教师:朱维山)

  发表于《小星星》作文100分2005年第10期总第447期

  1.三、四自然段写了什么?是按什么顺序写的?写出了文具盒什么特点?

  2.最后一个自然段起什么作用?

  六.从下面两个题目中选一个,写作文。

  1.根据文章提纲写一篇介绍世纪宝鼎的不少于三百字的文章。

  2.为2008年奥运会设计吉祥物,画出来并写出200字以上的设计说明