三年级上册《说说我们的学校》教学设计范文

时间:2021-08-31

  【教学目标】

  知识目标:指导学生了解自己的学校的环境、设施及各种活动,并能作简单的介绍。

  能力目标:结合自己学校的实际情况、调查了解学校的主要设施及用途。

  情感目标:通过学习使学生进一步了解自己的学校,从而喜欢学校,对学习生活抱有积极的态度。

  【教学过程】

  一、明确目标,情境导入

  导入:同学们在学校生活了整整两个年头,大家对学校已经有了一定的了解。我们的学校是花园,是乐园,是学园。如果有客人、新老师来我们学校参观,你将如何来介绍我们可爱的学校呢?

  二、引导学生全面了解学校

  1.学校活动

  向新老师介绍我们学校,除了上课之外还组织了哪些丰富多彩的课外活动?(规定时间比赛哪组的课外活动最多,且能体现本校的特色;可以在小组讨论的基础上再说一说)

  教师进行归纳。

  说一说:你最喜欢哪一项活动,为什么?

  2.教学设施

  向新老师介绍一下,为了使同学们更好地学习开展活动,学校提供了哪些设施、场地和设备。学生分组分类讨论学校的场所和设备有哪些。

  学生汇报讨论结果。

  用课件形式向学生展示学校各项设施、场所,帮助学生更好地介绍。

  三、延伸拓展,深入了解其他不同的学校

  1.提出研究目标,分组讨论

  刚才我们认识了自己的学校,现在让我们把视野放宽一点,去了解一下其他各种不同的学校。(不同地区的学校、不同时期的学校)

  2.交流探讨

  不同地区的学校(运用网络收集有关资料):

  (1)发达地区学校

  (2)贫困地区学校

  四、用不同的方式描绘自己心中的学校

  师:刚才我们通过不同途径了解了自己的学校,不同地区其他学校的一些情况,每一位同学心目中的理想学校一定是各不相同的,下面老师请大家通过自己喜欢的方式画一画、说一说或写一写你心中的理想学校。