为学生点亮一盏心灯的散文

时间:2021-08-31

为学生点亮一盏心灯的散文

  学生的书信体作文交上来了,我怀着一种期待的心情从厚厚一叠本子里找到初一实验2班陈怡雯同学的那本,再急切地打开。

  “可恨的爸爸:”一开始就被这个称呼吓了一跳。继续往下看,我的心灵被深深地触动了:

  我不知道你现在在哪里,但我仍要给你写这封信。你知道吗?自从你无情地抛弃这个家,抛弃妈妈和我,独自到外面生活后,妈妈就终日以泪洗面,她的黑发不到半年就哀伤忧愁成白发了。不仅如此,由于你的无情,我从小就得了严重的抑郁症,自闭,胆小,不敢与人交往,学习的注意力也难以集中,导致了成绩的落后。因此,在学校里,我没有一个朋友,也没有一个人愿意跟我玩,更没有人理解我,肯给我半句安慰。相反,我常常遭到同学们的嘲笑、讽刺和打击,有时还遭到一些人的拳脚,我成了班上的笑料和一些好事者的出气筒。每次受了同学的欺负,我只能忍着,放学回家就蒙上被子大哭一场。这时,我多么需要父爱和母爱的关爱啊!

  可是,14年来,我不曾感受过父爱的滋味,有的只是伤心的回忆。妈妈身体不好,还要整日为我们母女二人的衣食住行担忧,为我的学习费用担忧。她哪里还顾得上我的精神需求呢?所以,有了心事,我只能对着镜子倾诉,更多时候把它们埋在心底。我多么希望在我无助时能有个人拥抱一下我啊!

  我想看书,可是妈妈没有闲钱;我想参加班级活动,到珠海、深圳或别的地方旅游,可是不敢向憔悴的妈妈开口;我想尝尝冰淇淋、巧克力的味道,只能在肚子里咽口水;我甚至连像我的同桌那样买一个漂亮的蝴蝶结别在头发上也不敢想……

  爸爸,我恨你!你让我度过了一个晦涩的童年,我还将面对一个晦涩的少年和青年。你让妈妈未老先衰,身体多病。你是一个不负责任的丈夫和父亲!

  尽管如此,我还是感谢你把我带到这个世界上。从此,我要发愤努力,使学业有成,让可怜辛劳的妈妈过上幸福的日子。我要让你看看,没有你,我们也照样过得好。

  爱妈妈恨爸爸的'女儿:怡雯

  2010年5月23日

  这是一封写得多么真切又多么富有文采的信啊!读着它,我几次想落泪。

  读完信,我终于明白,平日里那个三天两头迟到,几乎从不参加早读,走路迟缓,沉默寡言,神情惴惴的连头也不敢抬的女生,到底是怎么一回事了,原来她弱小的心灵背负着太多的沉重,又总看不到一点光明啊。

  我决定找她谈谈。

  一节下午的自习课,我把她约到教学楼后面操场旁边的一排玉兰树下,我们并排坐在花坛旁边,我先表扬了她写作态度的认真,再表扬她书信内容的具体、真切和言辞表达的流畅、富有文采,还说,读她的作文,我深受感动,并预言,像她这样一个善于体味生活、心思细密,又有较好表达基础的女孩,坚持阅读和练笔,以后走上写作道路也说不定。

  她竟抽噎起来了,不知高兴还是感动。我趁热打铁,说,你为什么活得这么沉重呢?以你的年龄应该阳光一点才对。虽然你有家庭的不幸,还有内心的苦楚,但你想过没有,缺少父爱或母爱的人,并不只你一人,光学校就有好几个,社会上更不知有多少。不瞒你说,我小时候也经历过父母离异的不幸的童年生活,但我尽量不让自己活在心灵的阴影中,反而积极参加学校举办的一切文体活动,还把学习搞得棒棒的,所以没有人看不起我,更没有人嘲讽我。有时别人看不起我们,不是人家出了问题,而是我们自己出了问题,比如,自闭,不敢与人交流,自己放纵自己,自己看不起自己等。

  这时,我看到她点了点头,便接着往下说:你试着改变一下自己吧,走出自闭,克服早上上学迟到的毛病,上课也争取举手发言,还有走路时抬头挺胸,让脸上挂点自信和笑容,谁愿意整天跟一个愁眉苦脸、寡言少语的人呆在一块呢!要知道,快乐能感染人,忧愁也会传染给人的。以后有了不快和苦闷,就通过周记簿跟老师交流吧,我很乐意做你的倾听者。分手时还轻轻拥抱了她一下。

  我们的谈话就这样结束了,不知有没有用。

  三天后,在一节语文课上,我让学生就《生命不仅属于自己》这篇课文中令自己感受最深的句子发言。一番期待过后,陈怡雯的手破天荒地举了起来。她说:“我以前常常迟到,让老师和妈妈替自己操心,不做自己不喜欢做的作业,尤其遇到挫折时,有时想不开,这些都是不懂生命不仅属于自己的表现,以后,我要善待自己,善待生命。”啪啪啪——她的话音刚落,教室里就响起一片热烈的掌声。

  这时,我看到她的脸上露出了从未见过的笑容,还有几分自信。

  为学生点亮一盏心灯,让他们健康、快乐地成长,这不仅是教师的职责,也是教师的幸福。

  ——过后,我在自己的日记本上这样写道。

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