指尖上的舞动优美散文欣赏

时间:2021-08-31

指尖上的舞动优美散文欣赏

  今天是“暖馨社工”社会服务实践队支教的第八天,不知不觉间三下乡的日子已过了一大半。我是支教组的一名手语老师,还记得给小朋友上课的第一天,在踏入教室的那一刻,我以为自己会非常地紧张,然而,当听到同学们那一声响亮的“老师好!”时,我的紧张感全然消失了。我告诉自己这是我人生中给小学生上的第一节课,我要好好地上好这一节课。

  记得在第一堂的手语课上,我较生硬地引导学生思维,用手比划着,教他们每个词语的手语的做法,让小学生跟着自己做,有时候小学生会跟不上节奏,而且也容易忘记之前教过的手语动作。后来,我慢慢地转换了一种让小朋友能够容易记忆的方式,把每个词语用一些学生们比较感兴趣的方式来教授,这种方式取得了较好的效果。在接下来几天的手语课中,“馨晴一班”的学生都学得非常快,每次上课和下课,每一个小学生都能用简单的手语向我诉说:“老师好”、“老师再见”,无声的手语传递着一种温暖,小小的指尖在舞动着。在充满欢笑的课堂中,小朋友的小手跟着每个旋律舞动着,我们用愉快的游戏为我们的课程划上了休止符。

  上了一天的课,看着那一双双渴望知识的眼睛,给予我的是一种莫大的动力和责任,让我充满激情,感到万分的兴奋,这也是给予我的是积累经验的`难得机会,为我的社工职业技能的提高打下了坚实的基础,为贫困的乡下孩子带来了无穷的快乐和先进的知识文化,这些都让我明白教育的真正意义。

  指尖上的舞动,为林尘的小学生书写了一片知识的天空,为自己的青春留下一份美好的回忆。

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