第二天早上,是我们离开的时候,我们收拾好行李,心情很复杂,有点伤感,离开这个让人又爱又恨的地方。小朋友很早就来了,仔细地记录我们我们的电话号码,我们不知道留下的那串电话号码数字对于他们来说算不算重要(后来才知道他们打电话来询问我们的情况,诉说他们对我们的不舍)。我们的巴士来了,离别的情绪涌上来,很多人都哭了,连男老师也哭了,我强忍着即将流下的眼泪,我不想让他们看到我悲伤的样子。这些日子,酸甜苦辣,一切的一切我都会铭记于心,遇上你们,与你们相处的一个星期,是我这20年来最美好的时光。谢谢你们。
最后一天晚上是文艺汇演,作为这次晚会总导演的我,压力其实还是很大的。一开始要想节目,时间少,但是又要排练节目,但我们队员和小朋友们的配合,真的让我很感谢,很感动。每天晚上,队员们要排练各自的节目,早上还要授课,很辛苦,这个过程加深了我们队员之间的感情,我认识了不同的人,之前不熟悉的同学,现在也熟起来了。很感谢这次三下乡。晚会的那个晚上,一切准备就绪,虽然那天我几乎都没有坐下来过,但看着一个个节目顺利地完成,我很欣慰。
在这么多孩子中,很多都是留守儿童,所以大部分都很调皮,一开始让我们这些老师头疼不已。但通过后面的接触,慢慢地发现,其实他们只是想引起我们的注意,他们还是会很乖的。还有一些就比较孤僻,不怎么愿意与其他人交流,我们也会尽我们的所能去开导他们,与他们成为好朋友。我记忆最深刻的是有一次有两个男生在我面前打架,当时恰好其他人在午休,当时我一下子就懵了,立马将他们分开,可惜我力气比较小,拉不住,后面其他人来了,将他们俩分开。其中一个小男生哭了,我安慰他,开导他,我知道他很委屈,看到他大声地哭泣,我也很难过。我细声细语地跟他讲话,也包括讲述我自己相似的经历。慢慢地,他也知道男子汉大丈夫流血不流泪,不哭了。再后来看到起跟其他伙伴愉快地玩耍,展露笑颜,我也放心了。
日子一天天过去,我们跟小朋友们建立起深厚的友谊,他们会给我们送小礼物,比如用小糖果纸叠成的蝴蝶结,小石头,礼物虽小,但却承载了他们对我们的情谊,我们收到礼物都很感动,他们都变得更懂事了。倒数第二天,不上课了,那天早上举行趣味运动会,各式各样的活动,有猜谜语,比跳绳,传运乒乓球,运篮球等等,参与的同学都能得到我们精心准备的奖品。小朋友们玩得不亦乐乎,快乐的氛围也感染了我们,很多老师都童心大发,与他们一块玩耍。篮球场上传来一阵阵欢声笑语。
关于三下乡,当初有过太多的不愿意,又有憧憬和期待。如今,在亲身经历这短短一个星期的支教生活后,我收获了很多很多东西。
犹然记得12号那个阳光灿烂的下午,我们提着行李,怀着期待还有不安坐上去往信宜学地小学的大巴。一路颠簸,甚至在到达学地村的村口时,因为修路大巴无法进入,司机将我们连同行李放在了路边。那时已经7点多,天色已黑,而且路灯稀少,光源就是来源我们的手机。第一次感受到真正的乡村气息,牛粪猪粪混杂着泥土的气味,窸窸窣窣蟋蟀的叫声,不知道是谁家的猪圈的猪叫,这些东西对于我来说是多么的陌生。后来,学地小学的校长找来了一辆小货车,分两趟,将近晚上10点,我们到达了学地小学。第二天,我们将展开我们的支教活动。
第二天下午正式上课,是特色课堂,大家都在紧张却又和睦友好的气氛中与学生打成了一片。学生们好奇我们的到来,表现得很安静,静静地听着我们的介绍,仔细地记录着我们的信息,我们都是用真心与他们交朋友,我们希望把自己可以给予的都给予他们。很荣幸,我也是支教的一位,我给小朋友上的是音乐课。我有问过他们有没有音乐课,他们都摇摇头,回答没有,我不免觉得有点心酸,音乐美术体育这种第二课堂让他们放松之余还能学到知识,可是他们居然没有音乐课。那时,我心中就暗想,一定要把音乐的魅力带给他们。每教他们一首新的歌曲,我都会讲这首歌背后的故事,让他们知道,音乐的魅力不仅仅只在于旋律,还有歌曲诞生的理由和背后的故事、意义。我不会忘记当我把电子琴搬到教室,弹出曲子,他们的赞叹,课后纷纷上来让我教他们弹琴。也不会忘记他们大声地歌唱,“栀子花开呀开,栀子花开呀开……”现在想起来,都是满满的感动。看出来,他们都很喜欢唱歌,喜欢音乐,让我感到很骄傲很自豪。