放风筝的日记

时间:2021-08-31

放风筝的日记

  日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。小编收集了放风筝的日记,欢迎阅读。

  第一篇:放风筝

  今天是大年初一,天气晴朗也很暖和,我要爸爸带我去放风筝。我拿着风筝和爸爸一起来到广场,已经有很多大人和小孩在放风筝了。天上放满了各式各样的风筝,有的象金鱼在水中游,有的象老鹰在空中飞,美丽极了。我连忙拿起风筝飞快地跑起来,风筝迎着风慢慢地飞上去了,后来越飞越高,但是我一停了下来,手中的线就松了,风筝也就往下掉。反复几次我都有点灰心了,我坐在草坪上不想动了。爸爸鼓励我说“放风筝线不能松劲,线松一下就要带紧一下,再试一次”。我按到爸爸说的方法,加大力气再跑一次,当线要松的时候,我就带一下线,果然风筝越飞越高,最后我的风筝飞得最高,我拉都不下来了。旁边的小朋友都很羡慕的看着我们,我心里美滋滋的。

  从放风筝中我懂得了一个道理,读书就象放风筝一样,要时时刻刻抓紧学习,不能放松,一放松成绩就会下降。我想做一个飞得最高的风筝。

  第二篇:放风筝

  这个星期六的早晨,我和爸爸兴高采烈地去放风筝。

  我们来到一块空旷的草地上,我不由自主地躺在了草地上。春风和煦,吹得人神情飘荡,我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错,它把明媚的阳光撒得到处都是,那金光似乎是一件黄色的轻纱,套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷,爸爸走过来推了推我:“你是来放风筝的,还是来睡觉的?,你要是再这样的话,我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来,按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后,在爸爸的一声“令”下之后,我撒开双腿,尽情地奔跑。“松手!”,我急忙松手。不一会儿,风筝慢慢地上升。“成功了!”,我高兴地一蹦三尺高。

  只见那美丽的大风筝,在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的.大蝴蝶,在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品,吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔,领略大自然的美丽”。

  第三篇:放风筝

  今天,阳光灿烂,妈妈带我去市民广场放风筝。

  一来到市民广场,我看见市民广场有许多人,天上飞着各式各样的风筝,有多来A梦风筝,有老鹰风筝,还有蝴蝶风筝……

  看着人家的风筝翱翔在天空,我真羡慕。于是我迫不及待地来到草地上,装好我的飞机风筝,我充满信心地说:“妈妈,你来拿着风筝,我跑,你跟着跑。”我说了一声“放!”只见风筝飘飘摇摇地往上飞。我想放风筝原来就这么简单呀!

  我使劲向前跑,风筝跟着飞起来!跑着跑着,我两脚发酸,气喘吁吁,累得倒在地上,风筝好象我的影子一样也跟着掉了下来!

  “妈妈,我太累了,要不你来试试?”

  妈妈鼓励我说:“来再试试!这一次说不定就能成功了。”

  我再尝试着,可风筝就是不听话。我垂头丧气地来到妈妈面前,一言不发,通过妈妈的教诲,我想我得好好研究研究如何才能让风筝飞到天上去!

  第四篇:放风筝

  今天是星期天,大人们都在休息,早上的降雨并没有影响大家的心情,天一晴,大家就买好了风筝去玩儿了。天上的风筝多极了,最引人注目的是那个“大牛头”,它好像是从天庭上下来的,有什么不如意,鼻子喘着气,两只眼睛骨碌碌直转,两个牛脚像锋利的镰刀,威武极了!西边又飘来一只“大蝴蝶”粉红的衣服上弄了几个小斑点,它正在跳着欢快的舞步,它那动人的舞姿,嫦娥也比不过它。这时,“孔雀”来到了这里,它换上了美丽的衣裳,好像要跟“蝴蝶”比较一番,这次它可出了风头,高兴的回去了。这时,“老龙”也来了,这回,它是来降雨的,因为这儿天干了,它来帮忙的。

  天上还有许多“动物”有不会飞的,有会飞的,都很美丽。

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