日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以写物,可以写景,也可以记述活动。写植物蒜的观察日记,我们来看看下文。
xx年9月10日星期三栽种
今天老师给我们布置了一个特别的作业——写观察日记。
我想了想,种什么好呢?种大蒜吧!我找了五瓣蒜,把皮剥去。找了一个许久没有用过的罐子,然后去院子里挖了一些肥沃的土,放进罐子里。把蒜放进了土中,露出一点小尖儿。
期待它们的茁壮成长!
xx年9月13日星期六发芽
放学回家,有四瓣蒜都长出了小苗苗。它们小小的、尖尖的、水嫩嫩的,非常可爱!它们仿佛正在调皮的吐着舌头,向我做鬼脸呢!真好玩呀!可是剩下的一个还懒洋洋地不肯起床,和它们一起做游戏、一起长大呢!
我真喜欢它们!
xx年9月14日星期日
今天早上,最后一个蒜瓣苏醒了。它探出了小脑袋,好像在跟我捉迷藏呢!
这些小苗苗的下面有一层薄皮,仿佛小苗苗们穿着一件白色的连衣裙。
xx年9月17日星期三起名
蒜苗们陆陆续续的长大了,有高有低,有粗有细,形态各异。因为要把它们区分开,所以我给它们取了名字。
最粗最大的叫小嫩;第二大的叫小滋;第三大的叫小梦;第四大的叫小甜;最小的叫小乖。怎样,一看名字就想到了可爱的蒜苗们吧!我起的名字很好吧!
我又用彩笔做了一些记号,是为了方便记住他们。
xx年9月19日星期五意外
今天出了一个意外,我好伤心!
我不小心把小甜折断了:我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的茎。“啪”的一声,小甜竟拦腰折断了。我好心疼,妈妈安慰我说:“没事的,它还可以再次长大的。”我点点头。希望小甜快快长大!好伤心啊!
我真喜欢这些小蒜苗,你们呢?
四年级:张晗
观察日记
20**年11月24日星期日
今天,老师让我们种大蒜写观察日记。
回到家,我挑选了几头上好的.大蒜,把他们身上的衣服慢慢的剥掉,再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来,最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里,并给他们洒上足够的水分。
我盼望着他们能够快快发芽、长大。
20**年11月26日星期二
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫,根部长出了雪白的根。
20**年11月28日星期五
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子,我叫
他蒜苗。妈妈说,他必须每天有充足的水分和阳关,才能快快生长。我每天按时给他浇水,还把他放在阳台上晒太阳。
20**年11月29日星期六
蒜苗在我的精心照料下,飞快的成长着。一晚上的时间,他大约长高了一厘米。
呀!太神奇了,在没有土的环境下,他竟然长得这么快!
20**年12月2日星期一
随着蒜苗的长大,他的根也长得越来越长,就像老爷爷的白胡子一样。
20**年12月4日星期三
蒜苗长得越来越高,大约有20厘米了。
妈妈说:“把蒜苗收割了,他会再长出新的。”“真的吗?他的生命力真是太顽强了!”我惊讶的说。我拿起剪刀,仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。
晚饭时,妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋,心里美滋滋的。
观察日记——种蒜
姚芳怡
9月26日星期三阴
今天,妈妈买回来一些蒜让我种。
我拿着圆滚滚的蒜,颠来倒去的看了好几遍,就是不知道该怎么种。便问:"老妈,这蒜像个球似的,叫我怎么种啊?""傻孩子,把'胖小子'的外衣脱掉,就明白了。"我剥掉几层外衣,一个乳白色的皮肤,肩并肩,紧紧抱在一起的大家庭显露出来,家庭成员可着不少,足足有十个兄弟姐妹。
我找来一个浅浅的瓷盆,挑了几个大个头的种了进去。妈妈让我放些鹅卵石,固定住蒜瓣。最后往瓷盆里倒了半盆水,刚好没到蒜瓣的一半,这样蒜就种好了。
快快发芽吧!听说你在寒冷的冬天也能发芽,何况是秋天呢?
10月4日星期四晴
已经过了整整八天,一进阳台就闻见一股蒜味。看看蒜瓣,有的蒜瓣的蒜皮鼓起来,下面露出了白色略发黄的能生吃的部分。我轻轻的剥掉鼓起的蒜皮,一个小芽露了出来,又绿又嫩,好像刚生下来的宝宝。
咦,水里的白色东西是什么?原来是蒜的根,白白的,一缕一缕的,又细又长,像是老爷爷的白胡须。
其它的大蒜也快快长吧!我早上一起来,就先去"拜访"一下大蒜宝宝,望眼欲穿的希望他们齐刷刷的长成小蒜苗。
10月4日星期四晴
大蒜长出了两片叶子,绿绿的,直直的,像亭亭玉立的少女。浅绿的蒜苗叶里又长出一片深绿的小蒜叶,好像袋鼠妈妈的口袋里装了一只小袋鼠。
啊!根部的"白胡须"也在飞速的长了起来,二十乘十的瓷盆让"胡须"占了一大半,原先有些晃动的蒜瓣被根部固定的结结实实。每个大蒜瓣都争先恐后的涨起来,每个大蒜瓣都想要独占鳌头。
种蒜苗的瓷盆原来是中水仙的,远远看去,蒜苗和水仙一样的婀娜多姿。
蒜苗渐渐长大了。关于大蒜的知识我也我也增长不少,观察能力也提高了,真是件一举两得的事情。
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