阳光照亮学生心灵成长日记

时间:2021-08-31

  在我们成长的过程中,若遇到一个好人或一位好老师,在我们心境充满寒意或孤单无助时,他充满深情地给你一句言语,则这句言语将照亮我们的心田,充满了暖意、感动、动力,将改变我们自己的人生。

阳光照亮学生心灵成长日记

  在我读初中一年级时,很是淘气。当时我的数学科任教师对我说:“若你再不改掉坏毛病,好好读书,则你家在村子里将永远穷下去,被人看不起。”这句话打中了我的神经,突然间我清醒了,为了我裹小脚的慈祥的母亲今后不再辛劳,有个幸福的晚年,也为了自己能在村里人眼中的改变。我刻苦努力学习,考上了师范院校,如今成了一名光荣的人民教师。

  回想自己的心路历程和思想感悟,结合自己所从事的教育工作,感慨和体会颇多,有必要写出来,与同事或学生共勉。

  在高二上学期时,我担任班主任,我班接收了一个从昭通转学来的学生,叫小王。见面时,我坦诚地对他说,你来我校读书,应遵守学校纪律和班级规定,念好书,报答父母的养育之恩。他答到,能遵守纪律,好好读书。转眼两个月过去了,有一天,因为宿舍打扫卫生的问题,小王把同宿舍的一个学生在一天内连打两顿,致使该同学离校离家出走。第二天,其家长气势汹汹赶到学校,在双方家长和老师的教育疏导下,此事和平解决。通过这件事,我逐渐了解小王同学过去的经历。小王在初一时就辍学,与当地帮派鬼混,两年后,在父母的劝导下,勉强又读到高一,因环境因素,其父母把他转到我校。通过上述事件,小王把原来的打架恶习又呈现出来,我通过多次与他交谈,使他的心思逐渐收回到校园中,学习上。

  在与学生的沟通中,应多从学生的家庭背景说起,击中要害,给予关爱,使他们的心灵充满阳光、暖意、爱心。若学生是来自农村的,我就对他讲父母种地的艰辛,“脸朝黄土背朝天”,一年的收入多半供学生读书。偶尔来学校看子女,有时竟舍不得钱坐车,徒步赶来,只为孩子的生活费够不够,又匆匆徒步赶回家忙农活。若学生是来自机关单位的,则对他讲,你父母在年青时,因为社会家庭原因,未上过大学,他们把梦圆大学,寄托在你的身上。况且,现今各单位不再进行“顶班制”。若你不努力学习,到父母升天时,自己将变得很凄凉、很凄惨,人生最大的悲哀是“人活着,钱没了”。

  通过与学生心与心的沟通交流,绝大多数学生会健康的成长,终会考上理想的满意的大学就读,或正常地踏入社会成家立业,做对社会有用的人。

  在每周班会上,我都会提到学生的爱心与责任心。爱心就是爱父母、爱自己、爱老师。自己的父母,哪有不爱呢?他们含辛茹苦,生养我们,供我们读书,我们能不动心,动情吗?能天天逃课,天天打架,让父母赔钱伤心吗?当然不能。这样与学生沟通,能使多数学生产生共鸣,收到使多数学生感动的效果。小王同学在回老家参加高考时,对我说,正是因为有我每次在班会上的讲话,他才坚持读到高中毕业。有好多次,他都准备收拾行李走人了,又遇到班会课,听我的心声,他的心灵又一次被激活,点燃读书的欲望。临毕业告别时,他给我讲了很多话,重复最多的一句是:多谢老师。我想小王同学定会满怀信心地走向考场,走进大学校门,走好美好的人生道路。

  只有学生心灵充满了阳光,学习、生活才有动力与乐趣。班上另一位同学叫小刘,他家住在城里,家中有别墅,有企业,有轿车,家庭比较富有,父母离异。对他有影响,不思学习,得过且过,毕业前三个月想要退学,离家出走。与其父母联系后,其近80岁的奶奶匆匆赶到学校,与小刘和我一起谈了近两个小时,奶奶说,家中经济不算差,差的是家中没有文化人,没有一个大学生,全家人的希望都寄托在小刘身上,且要有文化,才能使家族经济良好发展下去。在老奶奶几近哭声的劝导下,加之我在旁边引导,小刘同学深受感动,发誓努力学习,不辜负家人和老师的期望。现今,小刘同学一脸阳光,步伐坚定,离大学校门越来越近了。

  在学生的成长历程中,难免有一些不如意之事,使学生的心理产生障碍。只要我们教育工作者,富有爱心和责任心,注重细节,把学生当成朋友,促膝谈心,使学生的心灵充满阳光,我们的学生定会成人,成才。