3月8日,第三次进实验室。领取了做定时器和叮咚门铃用的各种器件和电路板。本次试验的任务就是测试各种器件的极性和大小。不得不说,作为一个学生,“好问”确实是一个不错的品质,这让一切显得那么的顺利。还有从实验指导书上简化出电路图对于我来说竟然是那么的简单。
3月12日,第四次进实验室。是我简化的电路图太一目了然了么?呵呵,从组装器件到焊接器件最后焊接电路,一切显得那么有默契、那么顺利。对于导线接头去胶皮的工作,我惊叹于自己指甲的锋利度,庆幸自己前一天晚上没有剪指甲。伴随着两声惊呼声,我和xx的定时器都达到了开关控制灯亮、然后灯自动熄灭的要求。貌似我俩是第一个完成定时器的小组,高兴了唱起了被遗忘很久的《爱情转移》。
3月13日,第五次进实验室。试了一下我的定时器,一切完好;可是xx的开关居然不起作用了。百思不得其解,我去其他组转了一圈。回来后xx又在试我的定时器,我的发光二极管也不亮了。找不到原因,烦恼!忘了是怎么发现可能是集成电路被烧坏的原因,于是借xx的集成电路,结果又一次给烧坏了,才发现是电源正负极接反的原因电子信息专业实习日记电子信息专业实习日记。然后再借xx的集成电路,最后还是重蹈覆辙,又被我烧坏了。那一天,正负极、正负极深深的提醒着我。可是再次借志勋的集成电路检查的时候,我和xx的定时器不是开关无效就是二极管不会自己熄灭。没有办法的办法,只能用手微妙的控制与电源的接触,从而造成“开关有效、二极管会自动熄灭”的假象。呵呵,验收过程中我和xx配合的天衣无缝,而且都得了不错的成绩。之后就是拆电路板上的器件,按照我提前设计好的叮咚门铃的电路图,我和xx又开始了组装器件、焊接器件、焊接电路的过程。这一次熟练了很多,而且充分利用了器件本身带有的电阻丝,焊接出来的电路比定时器还简单漂亮。忘记了自己在这过程中发出了多少“perfect”的感叹。借志勋的集成电路试验成功后,收工!
3月14日,第六次进实验室。首先借xx的集成电路试一下我和xx的门铃,悲剧性的一幕又发生了,正负极、正负极、正负极……连续三次跌倒在同一点上,我真想找个地缝钻进去。再借xx的集成电路,他怕我了,不借了。还好xx和他一个宿舍,半借半抢的夺来了。最后顺利地通过验收,xx就先撤了!接下来我帮xx焊接未完的工程,经过三次检查和修改,终于也“叮咚”了。那声音,是我听见的最标准的声音。
3月7日,第二次进实验室。从班长那里领取了一套工具――钳子、镊子、夹子、改锥,桌上还有一套我从未见过的电烙铁。领取了一块废弃的电路板,搭档xx认真的交代着电烙铁的使用方法和各种注意事项,惊讶于他对此如此了解。原来xx在过去的两个暑假都和对象在某通信公司做这种焊接电路的工作。与他相比,突然感觉自己好失败,我暑假做过的兼职没有一点技术含量不说,和自己的专业更是南辕北辙,也难怪在找工作的时候男生普遍比女生有优势。