学习的名言

时间:2021-08-31

  对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 高士其

  学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。 华罗庚

  任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行,还是要靠行路人自己。 华罗庚

  聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。 华罗庚

  在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 华罗庚

  学习专看文学,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。

  学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。 徐特立

  青年最主要的任务是学习。 朱德

  加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 周恩来

  看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。 冈察洛夫

  社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。 加里宁

  只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。 小塞涅卡

  是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。 普希金

  我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 契诃夫

  劳动教养了身体,学习教养了心灵。 史密斯

  我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。 雪莱

  德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。 亚里士多德

  学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应采取这种态度。

  情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

  学习有如一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。 巴尔扎克

  学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 法布尔

  如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。 列夫·托尔斯泰

  现在,我怕的并不是那艰苦严峻的,而是不能再学习和认识我迫切想了解的'世界。对我来说,不学习,毋宁死。 罗蒙诺索夫

  如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 高尔基

  学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。 高尔基

  学习——永远不晚。 高尔基

  如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。 高尔基

  经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。 高尔基

  我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 别林斯基

  要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。 斯大林

  学习,学习,再学习!学,然后知不足。 列宁

  我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 列宁

  只要愿意学习,就一定能够学会。 列宁

  钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。

  学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。 谷超豪

  人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。 萧楚女

  学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。 高士其转引自年月日《解放军报》

  我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 列宁

  教学必须从学习者已有的经验开始 杜威

  保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 (前苏联)苏霍姆林斯基

  读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。 (前苏联)苏霍姆林斯基

  儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 (前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

  学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦

  学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦

  水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。 谚语

  在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的

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