1、历史是生活的教师。 ——意大利历史学家、哲学家 克罗齐

　　2、文学是社会的家庭教师。 ——俄国哲学家 别林斯基

　　3、教师是人类的灵魂工程师。 —— 斯大林

　　4、一位好母亲抵得上一百个教师。 —— GeorgeHerbert

　　5、教师的威信首先建立在责任心上。 ——前苏联教育家,作家 马卡连柯

　　6、作家是教师，他叫人到应该去的地方。 ——前苏联文学家、教育家 卢那察尔斯基

　　7、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。 ——捷克教育家 夸美纽斯

　　8、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

　　9、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。 —— 米纳安特利姆

　　10、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。 ——法国文艺复兴后期思想家 蒙田

　　11、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。 ——英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根

　　12、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。 ——美国著名哲学家、教育家 杜威

　　13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

　　14、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——爱因斯坦

　　15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦

　　16、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——俄国作家 车尔尼雪夫斯基

　　17、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——德国教育家 第斯多惠18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

　　19、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。 ——德国哲学家 叔本华

　　20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基

　　21、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。 ——古罗马政治家、哲学家 小塞涅卡

　　22、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭

　　23、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——德国音乐家 海贝尔

　　24、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。 ——俄国小说家,戏剧家 契诃夫

　　25、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基26、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 —— 巴特尔

　　27、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。 ——捷克教育家 夸美纽斯

　　28、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。 ——法国思想家,法学家 孟德斯鸠

　　29、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——瑞士教育家 裴斯泰洛齐

　　30、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。 ——德国哲学家 叔本华