能再给我一个抱抱吗幼儿教师教育随笔

时间:2021-08-31

  叠被子对于大班孩子而言,早已是必备的生活技能了。班里大部分孩子基本都能迅速地叠出四四方方的“豆腐块”,并整齐地摆放到床头,接着乐呵呵地去吃午点,只有一小部分动作比较慢的孩子,会偶尔掉一次队。可是,对于元昊来说,基本都是大部分孩子们都快把午点吃完了,他还在乐此不疲地倒饬着怎么叠被子呢!

能再给我一个抱抱吗幼儿教师教育随笔

  瞧瞧吧,他会先将被子打开铺满整张床,然后,双手像电熨斗一样地“熨”平每一寸被子,接着,捏住被子一角,将被子对折,如有不满意便会重新打开,“熨”平后,继续对折……如此反复,不厌其烦。老师们也拿他没辙,只好任他折腾。元昊的父母很早就离婚了,父亲平日里工作相当繁忙,元昊只由爷爷照顾着。出于对孩子的愧疚,爷爷几乎包揽了孩子全部的日常起居,什么都不让元昊碰,更别提叠被子了。

  “孩子们,起床啦!”伴随着保育员老师甜美的提醒声,孩子们纷纷伸伸懒腰,揉揉眼睛,睡眼朦胧地穿衣服、叠被子。

  这时,我的耳边传来了争执声。

  “啊呀,不是像你这样叠的!”欣欣高声嚷道。

  “我自己会叠!”元昊回应。

  “不对,不对,你这样叠是歪的,还是我帮你叠吧!”欣欣边说边打算动手了。

  “我不要!我自己叠!”元昊坚持己见。

  欣欣始终不肯退让,提高嗓门,冲他喊道:“可是你叠得不好!你根本不会!”

  俩人的争执声越来越响,元昊的头越来越低,都快要缩进衣领里去了。与此同时,围观的孩子越来越多,随之而来的“叽叽喳喳”的议论声也多了起来。

  “都不会叠被子,怎么这么笨啊?”

  “就是就是!那天我还教给他叠被子的小儿歌呢,可是教了半天他也没学会!”

  “我们都走吧,不管他了!”

  我忙走过去一看,原来是热心肠的欣欣嫌弃元昊叠的被子不美观,就硬是要帮元昊。可是,自尊心强的元昊只想自己完成,这就引爆了一场“惊天动地”的争执。

  元昊的眼睛有些红了,低着头,不说话。一旁的欣欣还沉浸在无法助人为乐的苦恼之中,无法自拔。围观的其他孩子显然都是帮着欣欣的,纷纷指责元昊明明不会叠被子,却还顽固不化。

  的确,元昊的自理能力比较弱,在叠被子上落后其他孩子一大截,但他也是想自己把被子叠好的呀,这种态度必须得到鼓励和支持——我心里暗想。可话又说回来了,欣欣助人为乐的出发点也是好的,不过,她伤了元吴的自尊,而且还不利于元昊叠被子能力的发展。于是,我走过去,把他俩聚到一块儿,先对欣欣说:“自己的事情都应该自己做,元昊是想自己把被子叠好,所以,我们也应该多支持他。他如果认为不需要你的帮助,你可以不去帮他。帮助别人,前提是对方有这个需要。”欣欣想了想,点点头。

  我又对元昊说:“元吴,你想自己的事情自己做,很棒!现在请你把自己的被子叠好,好吗?”元吴听了我的话,立刻擦干了脸上了泪水,像是受到了莫大的鼓舞一般,继续叠起了被子。我同时还邀请欣欣留下来,与我一起陪着元昊叠被子。

  5分钟后,元昊终于把被子叠好了。他看了看我和欣欣,又看了看被子,乐开了怀。我大步走上前去,给了元昊一个大大的拥抱:“元昊,你的被子叠得真好!”元昊害羞地低下了头,摆出了他经典的动作,双手的两根食指指尖相对,置于胸前。与此同时,也小声地说了一句“谢谢老师”,便跑回教室去了。

  第二天午睡起床后,孩子们依旧自己穿衣服、叠被子。我在一旁替已经穿戴好的女孩子梳头,元昊不知道什么时候走到了我的身边,信心满满地对我说:“杨老师,看看我叠的被子吧!”我走过去,夸张地喊道:“哇!这是你叠的啊?”虽然被子并没有像其他孩子叠得那样整齐,但是,元吴能在这么短的时间内完成,真的已经是非常不错了。我对他竖起了大拇指。正当我要转身准备继续给女孩子扎辫子时,元昊偷偷地靠近我,左顾右盼,好像生怕别人听到似的,悄悄对我说:“杨老师,能再给我一个抱抱吗?”我吃惊地看着他,感觉自己的胳膊从来没有像今天这么有力量。我紧紧地抱住元吴并且告诉他:“老师会永远支持你!”

  周末过后的星期一,元昊的爷爷早早地送他来到幼儿园。他大步流星走到我跟前,一边激动地对我说话,一边擦着脸上流淌出的热泪:“杨老师,我大孙子会叠被子了!”此时的元昊,则不好意思地低下了头,双手的两根食指指尖相对,置于胸前,仿佛在说:“叠被子其实也是挺简单的嘛!”随后,我从爷爷的口中得知,元吴那天放学回家后,一直请爷爷指导他练习叠被子。当爷爷问他原因时,他说:“因为被子叠得好,杨老师就会像我妈妈一样抱我一下!”

  后来,元吴叠被子的能力日渐提升,甚至还代表大班的哥哥姐姐去给中班的弟弟妹妹们当起叠被子的“小老师”。当“小老师”那一刻,元昊别提有多认真了!

  很多时候,我们常常会因为孩子们动作慢或是不完美而擅作主张、包办代替。比如,当孩子鞋带系得不够好时,我们就帮忙系;当孩子吃饭慢时,我们就帮忙喂;当孩子衣服叠得不够整齐时,我们就帮忙叠……可是,要知道,我们的善意相助很可能剥夺了孩子发展的可能性。

  孩子慢一点、不完美一点,真的没有关系。慢慢来,给孩子期待,哪怕只是成功了一点点,都给他一个抱抱。接下来,就满怀信心地期待他献上一个巨大无比的惊喜吧!