师爱应如毛毛雨幼儿教师教育随笔

时间:2021-08-31

  曾记得苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”我说:师爱应如“毛毛雨”,教师对孩子的呵护就应该是无微不至的爱。

  我们班雯雯是一个文静、可爱的小姑娘。在班里,她总是悄不作声,就像一株无名草,一点儿也不引人注目。

  有一天,在手工区活动时,我教孩子们折叠小青蛙,做得好的我就让他们自己独立去做,但是,我们班有几个年龄较小孩子总是做不好青蛙的折叠,他们噘着小嘴叫道:“老师,我不会叠。”“老师,我叠不好!”......我不得不围着孩子、转着圈逐个手把手教他们。

  当转到雯雯那里,我正想过去时,忽然发现雯雯也不会叠,小雯雯正眼巴巴地望着我,但也有点目光躲闪,怯怯的样子。

  我笑着问道:“雯雯,你也不会叠吗?”雯雯默默地点点了头。“我来教你!”我随机又手把手地教他折叠。

  “那你为什么不叫我呢?”我又问道。“我看着你在教别人,我怕您说我笨......”雯雯害羞地说道。

  看到雯雯胆怯的样子,听了她的话语,我心里一沉,不禁有些自责: 平时我们往往把注意力和精力放在了表现优秀和调皮的孩子身上,而忽略了班里那些比较安静,又不爱表现自己的孩子。有些孩子出于害羞或胆怯心理不敢求教于老师或交流,而我们做老师的有时却视而不见,粗心大意,不能关照到每个孩子,这是做老师的失职啊!

  班里还有几个不引人注目的孩子,他们也有着表现自己的内心世界啊,同样也渴望得到老师更多的关爱。因此我们应该平等地对待每一个孩子,把爱洒向每一个孩子。教师在呵护孩子、对孩子“施爱”的时候,要犹如“春风细雨”般地把爱撒向每一个孩子!让所有的孩子都能在老师的关爱下健康、快乐的成长。