不以成绩论学生教师随笔

时间:2021-08-31

  每个老师都感叹:如果不看孩子的学习成绩,都那么可爱,那么招人喜欢。一说到成绩,态度立马改观,真是让人欢喜让人忧啊!以前我也是一个看重成绩的老师,现在我觉得这种认识有一定的局限性。因为我看到一部分成绩不错的孩子或者比较自私或者比较不合群,并不是我们认为的学习好就什么都好。 教师感想随笔:不以成绩论学生

  当然,学习成绩不是不重要,但更重要的是注重孩子的心理健康和身体健康,小学只是培养他一个良好的学习习惯和生活习惯的过程,只要他在学习上尽力了,我们做老师的指导到位了,考试成绩不理想也不要过多的指责。成绩不能完全代表孩子的智力或者能力,只要他是一个健康,活泼,懂道理,有修养的孩子,他就是一个好孩子,就是世上最可爱的孩子。

  另外决定孩子学习成绩好坏的因素很多,不是说只要老师尽力就可以了,还包括家庭环境,家庭关系,自身的努力,还有孩子和同学的关系。我们应该帮助孩子分析他们成绩不够好的原因,然后对症地给予他们指导。孩子在学习的问题上没有压力是不行的,但又不能给他太大的压力,给予他的压力要让他有股向上的动力但又不能成为他前进的阻力。然后给孩子一定的时间让孩子去犯错去改错去转变去努力去成长,我们可以有耐心地静等花开,适时给孩子提醒和帮助就可以了。