前几天我请他赏眼了一篇他熟悉内容的文字，那是我为怀念一位作古的老年教师续写的生平简历。最近两天，我想完成一组最少两篇文字，分别投进两个网络社团，都是以冬为题材的，冬之寒、冬之幻;冬之恋、冬之念;还有就是已经开始备稿的另一个与冬有关的题目。冬之寒、冬之幻已经连在一起写完发稿，这与师范生活毫无关系，这位老兄叫板的是师范生活的写照。其实他就没进过我的作品空间，以前零零星星出现过，都是一些师范读书时自己写在校园板报上的自编诗歌之类，好像还有一篇是描写了晨操时的片段，当然，这些不是他现在要求的，突然间我有了主意，读书的那年冬天印象最深，何不把后两个题目再进一步合并，弄个“冬之恋、冬之念”为题，书写一些师范生活的经历呢?

　　即便是这样，我缺乏灵感，也写不成散文，若作为“随笔”或许能写下去。这冬之夜，在寒冷侵袭的情况下，我重新为煤炉添加了一些燃煤，加厚了自身的外衣，静坐在电脑前，回忆起令人恋眷，使人怀念的白洋淀师范读书生活。

　　这零零碎碎的故去时光，是否还在我心中徜徉?

　　前些年，在我冬天闲暇之时，因为日短夜长，自己长夜难眠，偶尔找出过去的日记，掸掉尘土，翻开页面，一个圆形的图章出现在扉页的右下角，那是我熟悉的师范学校的印章，压在红章的时间是“96、2、1号”几个字，页面中央醒目的书法钢笔字“获全勤奖”，字迹硬朗大气，行书风格，方正饱满。那是班主任张老师留下的笔墨，抬头格还有我的姓名之后连着“同学”二字。看到这，我的心开始激动了，眼睛同时湿润了!

　　我的母校，你现在是不是还是老样子!那红红的墙壁、绿绿的挂瓦组成的人字形屋顶的一排排教室宿舍，那翁郁的侧柏，树冠相连的洋槐，连同校园步行甬路旁边修剪整齐的冬青黄杨，校园中心柏油浇制的大型篮球场，那整排贯穿的琴房、画室、展览馆，那进入月亮门才能到达的图书阅览室，那远离教室的餐厅小礼堂，那演出时粉墨登场的舞台，那餐厅附近高压水罐下，常年细水长流洗碗用的水龙头，他们还是过去时候的样子吗?