我们要平等爱的教育随笔

时间:2021-08-31

我们要平等爱的教育随笔

  作为幼儿园教师,对于那些聪明、漂亮、能干的孩子当然是喜欢的。尤其对那些听话、学习能力强的孩子,更是当作掌上明珠。爱这些孩子是应该的,爱护他们,鼓励他们,使他们有更大的'进步。但是,对孩子的爱如果存在偏见,教师只亲近优等生,而对其他的孩子很冷淡,这实际上就是不能平等地对待自己的教育对象,会使受冷遇的孩子产生自卑感。甚至有“破罐子破摔”的可能。然而,每个班级中不可避免地会有几个孩子,来考验我们的“爱心”。

  如我班的亮鑫刚来幼儿园时,因为没有过入园的经历,加上一些生理的因素,整整一个月,他每天来园都要哭,每次哭了就吐,常常不是吐在地上,而是吐在我的身上;有些孩子在某些家长的影响下,也开始叫他傻瓜,拒绝和他同座、和他玩。说实话,当时,我真的想把他退回去。但转念一想,聪明漂亮的孩子,是我们的教育对象,他虽说有点特殊,但同样是我们的教育对象。于是,我告诉搭档:上帝已经亏待了他,我们就不应该再嫌弃他。我还告诉班上的小朋友,亮鑫是老师的孩子,老师喜欢他就像喜欢你们一样。

  从此,孩子们开始接纳他。到现在,尽管,他依然不认识字,依然不会做计算,但班级里已经没有人觉得亮鑫有什么地方跟别人不一样。孩子们还经常问我,老师,亮鑫真的是你儿子吗?

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