我愿时光有欢笑随笔

时间:2021-08-31

我愿时光有欢笑随笔

  那时候天总是很蓝,

  日子总过得太慢。

  走进我们的教室,尤其是在下课的时候,你会恍惚觉得自己进入了马戏团或者是某个热闹的派对——从后门放眼望去,最先看到的是教室后面一群提着扫把当勇士的熊孩子,每节课后总有那么一堆一堆的男生抱成一团,嬉笑打闹。然后是风格迥异的课桌了:有的摆放整齐,课本作业本分别叠成两摞放在上下两层的抽屉里,水杯安分地靠在整齐的书堆旁如酣睡的小猫,铅笔盒与桌面平行静卧一隅,唯独一张高分考卷随意散落在桌上;有的则犹如未开化的原始世界,课本作业本随处乱扔,杂乱无章得令人瞠目结舌,毕加索式的美感却浑然天成,课桌底层的抽屉乱得更是惨不忍睹,各种菜园小饼、咪咪虾条、奥利奥包装袋,五颜六色之中还夹杂着用过的餐巾纸,“万花丛中一点白”,格外抢眼。

  这里总是泛滥着欢笑。

  与整个世界格格不入的,仿佛只有我。

  “这道题……”我脸色煞白地与数学考卷对视着,自言自语。

  “做不出来啦,哥教你啊。这你都做不出来,你看,设圆、作图,然后这样——这样——这样——就好了,答案是-8。”

  “对哦,很有道理的样子。”

  “你是不是傻?”

  你得意地笑着,仿佛刚刚证明了的是哥德巴赫猜想。灵动的眼睛随着摇晃的脑袋一眨一眨,一副独孤求败的样子。

  “下一道题也蛮难的,等下教你啊!”你轻轻一笑。

  我也笑着说:“呵呵,不用了。”然后还你一个白眼。

  我们总是这样不搭调,又是那样和谐,我也不知道是为什么。也许真正的朋友就是这样,在欢乐时互损,在面对“敌军进犯”时则自动结成“统一战线”,譬如每次体育课长跑躲老师的时候。

  起点上做好起跑架势,哨声一响——冲!跑过200米,离老师远了一些,你兜里的曼妥思便闪亮登场。薄荷味的糖并不是用来补充能量的,而是让迎面而来的风在口腔里变得更加冰凉和刺激。在我们看来,在老师眼皮底下偷吃偷懒是件很酷的事。真正的“大战”还在后面,我负责掩护大军撤离,而你在我的掩护之下穿过绿茵场到操场的另一头稍作休息。但是,每次交换角色轮到我转移时,承担掩护任务的你就画风突变了,竟然在操场另一端用雄浑的声音大吼:

  “老——师——班——长——抄——近——道——”

  你扭过头得意地看着被耍的我窃笑。而我则深呼吸努力压制心中的`愤恨,装作可怜的样子老老实实地在老师眼皮底下多跑200米。

  “哈哈哈哈哈!”

  “笑什么笑,有什么好笑的!”

  “我笑班长跑步还偷懒!”

  “给我记住了,你作为语文课代表不仅写错别字,还屡教不改!”

  每次你笑话我,我都用这件事来反击。连续三年,身为课代表的你都把“订正”写成“订证”,还理直气壮地和我理论,就是不肯认错。

  嘻嘻哈哈打打闹闹,时光看起来就是那样单纯,那样美好。那时以为时光只有欢笑。

  长跑在初一初二确实是愉悦的,“班长抄近道”的梗也被你用了无数次,屡试不爽。而一次又一次受到伤害的我,有时都觉得自己好傻好可笑。

  无奈时间过得太快,到了初三,传说中的体育中考终止了我们原本愉悦的长跑。好像一场噩梦,原本充斥着欢笑的跑道如川剧变脸一样瞬间变得严肃,那一道道白线如天罗地网般罩向我,每回跑步都觉得被勒得几近窒息。总是偷懒的我终于尝到了苦头,光荣地成为了大考前夕还跑不到满分的少数人之一。而你不同,即便每回比我偷懒更多,却总能离奇地拿到满分。因此我只能一圈一圈地继续跑,跑到累得看不清谁是你。

  那个时候,体育老师的一声哨响简直就是对我们这些濒临断气的生灵的救赎。双腿快要没有知觉的我总算可以休息一下。人群慢慢散去,踉踉跄跄的我连抱怨都没力气,一路从操场挪到教室,然后瘫倒在堆满考卷的课桌上。那种双腿无知觉、咳嗽不止、整个世界都在眩晕的疲惫感,我至今都还清晰地记得。这个时候,我多么希望桌上能突然出现一瓶凉白开,然后捧着咕嘟咕嘟喝下去,灌溉胃里的一片沙漠。

  “帮我倒杯水……”听到我孱弱的求助声,你什么也没说,拿起我的水杯走向饮水机。

  “喏,给你。”水杯“砰”地落在桌上。

  “谢谢!”

  我正要拿起水杯豪饮,却猛地发现,水竟是烫的,下不了嘴啊。

  当时埋怨了你好久,你解释“本来想混一杯温开水,结果没把握好比例”后,又屁颠屁颠地拿着水杯重新去倒。今天回想起来,你就像那杯热水,虽然有时候看起来很烫人、很讨厌,但其实很温暖、很窝心。

  你总说毕业遥遥无期,

  转眼就各奔东西。

  初一的天真,初二的嬉闹,初三的苦逼……这一切的一切似乎都是为了衬托那一场别离。毕业典礼那天天气晴朗,没了书、考卷和零食的教室还是那样乱糟糟的。教室前面的投影幕布上正在播放着大家的各种照片,配乐是《同桌的你》。我扭头看看你,你还是那神气十足的样子。

  “咦?当年是谁拉着哥的耳朵?”你指着那张幻灯片上的照片——带着熊猫帽子的你面无表情地坐着,后面有一双揪着熊猫的耳朵的手。

  “是我。”

  在我的草稿本、作文本以及各种作业本上,都有你的笔迹。歪歪斜斜的字体和傻傻的对白,承载了太多的情绪。还有那些我们写的长长的信,来不及看完,就已经藏在某一个抽屉的某一个角落了,或许只有等搬家的时候,才会偶然拾起这些回忆。

  我带着亲友们的赞许进入了县里最好的高中,而你在中考中却发挥失常。在新的环境里,不见了那个掩护我抄近道的人,那杯水早已没了温度,也不再有一个自称“哥”的自恋狂给我讲题了……

  回忆像泼墨山水画里墨色深处的留白,又似光洁美玉中的一点点残缺,让人怅然若失,却又心怀惦念。有一次,在黑板上布置作业时,恍惚间我竟然也把“订正”写成了“订证”,反应过来后才伸出手把言字旁抹掉,留下一个并不端正的“正”字。

  走下讲台坐到座位上,我看着这个字,突然笑出了声,错别字语文课代表,你还好吗?

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