愿你成为最好的自己随笔

时间:2021-08-31

  长期以来,我相信教育的本质意味着:一棵树动摇另一棵树,一朵云动摇另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。三尺讲台上,我追求的是一路执着、一路陪伴着可爱的孩子们笑着奔跑、健康成长。在十几年的教学生涯中,我从许多学生的人生之路经过,许多学生也从我的人生之路经过,长长的路上繁花似锦,一朵花开就是一个感人的故事,而盛开在我内心最深处的还是那个学生的故事——郑顺达。

愿你成为最好的自己随笔

  花的芬芳把我拉回到了一年前。那是新生入学的第一天,初秋的天气阳光如瀑,我埋头在那边填着学生的资料。“老师,报名”,一声浑厚、沧桑的声音传入到我的耳朵里,我抬起头,看到一个中年男人站在我的面前。我微笑地问道:“你是带孩子注册吗?”他说是,我很快为他办理了手续,并问了一句:“你的孩子呢?”。这时候,才看见家长用手从他背后拉着什么。一会儿,一个孩子的脑袋探了出来,羞涩地朝我一笑,含糊不清地叫了一声“老师”,受惊的兔子一般又赶紧缩到他父亲的背后。父亲再怎么拉孩子也不露脸了,我一脸疑惑,他的父亲正要跟我说点什么,后面的家长就不耐烦地问道:“你办好了吗?”,这个中年男人带着孩子不好意思地退到一边。我急忙叫他带孩子去办理寄宿手续。接下来由于忙着许多班级的事情,我很快将眼前这一幕遗忘到脑后了。

  时间很快过了一个星期。这个新生的班级,在我的管理下,各项工作都步入正轨,班级里看起来和和气气、团结友爱、朝气蓬勃,我有点得意地望着这些可爱的孩子。这时,不远处,就看见一个瘦长的身躯带着一个腿脚不便的学生,急匆匆向我跑来,我定睛一看,发现是我班的学生郑顺达——报名那天给我留下一个谜团的孩子和他的家长。只看见郑顺达同学满脸泪水、嗷嗷大哭,一双无辜的眼睛写满了委屈。我急忙问道是怎么回事。郑顺达同学含糊不清地说到:“他们欺负我”。后面的话我就都听不清楚了。我一手轻轻安抚着孩子的肩膀,示意他平静一下情绪,一边急切地看着郑顺达的家长,一个朴实、憨厚的农民。听了家长的解释,才明白了事情的过程。

  原来,这孩子小时候从楼梯摔下来,撞到脑袋,落下了腿脚残疾、说话语音不清楚的毛病,是同学们口中的“残疾人”。 因为这个原因,他从小就有很强的自卑心理,不跟同学玩、不敢跟同学讲话、更不敢跟老师交流。下课时间经常看见他一个人静静地坐在位置上,听风路过时和他低语,或者趴在窗台上,遥望着远方,仿佛在寻找他的世界。由于他与集体格格不入,同学们都在课后嘲笑他,欺负他,淘气的学生甚至给他起了一个外号:“摇摆哥”。原本就自卑的他忍受不了这些嘲笑,就哭着跟他的父亲打了电话,所以我才看到了刚才的一幕。

  听了家长的讲述,我为自己的大意自责不已,我的疏忽给这孩子造成了多大的伤害啊,开学都一个星期了,我居然没有发现班上有这样一个特殊的孩子,我也不知道同学们竟这样嘲笑和欺侮自己的同学,我甚至前一刻还在为班级表面的其乐融融沾沾自喜。我羞愧地看着这对老实的父子,沉默了一会儿,对父亲说:“您放心,我不会让这样的事情再次发生的!”父亲千恩万谢地走了,留下一个抽泣的孩子和心情沉重的我。

  随后,我在不同场合或婉转或直接地批评教育欺负郑顺达的学生,教育他们正确对待同学。也多次鼓励、开导郑顺达同学,希望他能融入这个大家庭,无奈十几年的自卑成了习惯,这孩子总是像一只受伤的小兽,默默地守在教室最角落的地方舔舐伤口。每次看着他孤独的身影在金色的夕阳下越拉越长,我心里总觉得那么不是滋味。

  我一直在暗中观察顺达同学,期望能够抓住他的闪光点,帮他树立良好的自信心。都说是金子总会发光的嘛。一次偶然的机会,我发现郑顺达同学上体育课非常开心,在学校鲜红的塑胶跑道上他像一匹脱缰的野马,尽情地奔跑,尽情宣泄他的感情,那速度一点儿也没有受到腿脚不便的影响。此时的他没有一丝自卑,相反,他的脸上绽放着笑容,只一刹那间,那笑容像一道绚烂的朝霞,点亮了他的整个人,点亮了我的眼睛。

  于是,我萌生了一个想法:让他做自己爱做的事,让他的特长得到尽情地张扬,是否能将他从阴暗的角落里拉出来呢?我每天都变着话题和郑顺达交流,不着痕迹地了解他的想法和他的兴趣爱好,并适时地鼓励他做自己喜欢的事。之后,每次体育课我专程都会来到操场上,为奔跑着的他加油喝彩。我还组织学生进行各种体育比赛,每次看到郑顺达同学一番拼搏之后露出胜利的笑容,我都露出了欣慰的笑容,我觉得我正在一点点打开他的心扉。

  自信心在他的每次跑步中一点点地建立了起来,他不再是一个人孤零零地呆坐,他越来越活泼,脸上的笑容越来越灿烂,与同学们的关系也越来越融洽。2015年7月,漳州市首届残疾人运动会隆重召开,我意识到这将会是郑顺达同学人生的一个转折点,于是极力鼓动他报名参加,终于,在我和同学们的期望下,郑顺达同学兴高采烈地去参加了运动会。经过他的奋勇拼搏,不但收获了三个单项的金牌,收获了精神文明奖,更为重要的是收获了自信。

  如今的郑顺达同学不再是一个自卑、内向的孩子,他开朗了、活泼了,跟老师同学们的关系更密切了。一次下课,我正在和其他同学交谈,他走过来,轻轻的拍了我一下。我假装生气的说:“你怎么可以打老师啊?”他甜甜的笑着说:“因为老师你是我的朋友啊。”虽然他这话还是说得有点不清楚,但我觉得,这是我走上讲台这么多年听到的最动听的一句话。这句话在我的脑海中久久不能离去。我也重新审视了我的教育方法,明白了因材施教的重要性。

  是的,我始终相信,每一个学生都是一朵花,只要给他们适合的土壤和足够的时间,总会开放的。只要我们让他们做最好的自己,就像顺达同学一样,每个学生一定都会有一个美好的明天。