为我心中那片海随笔

时间:2021-08-31

  耳边持续着雨点般密集的键盘敲击声,我坐在中考阅卷现场,凝神聚气地批阅着一份份考卷。我用眼睛扫描着每一个得分点,就像怕错过任何一滴上帝恩赐的仙露琼浆。这考卷见证的是所有初三孩子三年的努力,三年的努力又只争这一刻,这是无比庄严的时刻!

为我心中那片海随笔

  这是一场百舸争流般的战役,每一艘战船都希望冲向力所能及的制高点,而船下的海浪是孩子们、老师们、家长们三年汗水的汇聚,这汗水能推浪移船、改天换地。作为一名教师,我不能不热血沸腾,因为我心中的那片海就是我所带的学生决战中考的胜利之海。

  我们很幸运,生活在一个和平年代,身边没有战乱,不曾见到流血牺牲,然而任何事物都有它的两面性,现代社会的竞争存在很大的隐蔽性,就像中考它其实是一场没有硝烟的战争,也是每个人一生中注定要打的一次硬仗,且是一场全国性考生的同台竞技,竞的不是生存机会,而是生存质量(狭义教育观下的理解,优胜劣汰、适者升级),这场战役的胜利者将获得更好的教育资源和发展机会,失败者则被迫退出学术型学习的平台,走向职业化的技术性平台,这重大的分流与每一个考生未来的人生发展走势息息相关。

  而我要说的是我们有许多家长和孩子看不清这一点,今天我又参加了中考报名的现场咨询会,我看到了许多双不同含义的眼睛:没上线的,家长和孩子都神色黯然,父母像输了钱的赌徒般,小心翼翼地说出那可怜的数字,生怕说出后立马被拒之门外,孩子则躲在一边神色黯然地等待,而结果只能是脚步沉重地走向技校的宣传点;刚上线的则神色最为慌张,家长和孩子如到兑奖处开奖一般,生怕有什么闪失孩子又没学可上;达线超30分到60分的最为尴尬,这样的分数高不成低不就,家长们往往咨询最细,生怕报过或不及,心提到嗓子眼;高分考生,往往直奔目标学校,或被名校直接录取,或被众多学校争抢,许以各种奖励诱惑,这类学生往往表现得最为冷静,这冷静中又有含而不露的喜悦。

  回想这两个现场:改卷现场——我最怕字迹秀美、作答满满却无一答对的考生;咨询现场——我最怕听到发挥失常、考前患病的案例。都知道这考试的分量,沉沉地压了每一个考生、老师、家长的心整整三年,为此我一个初一老师能做什么?

  我如何丈量这战海的宽度与深度?又如何顺水推舟?怎么才能有一双翻云覆雨手,呼来天兵神将助我的学生们一臂之力,将他们送进更辽阔的高考战海呢?

  为此我愿意以一己之力丈量这海的高度与深度,我愿意俯下身子去探问每一个知情者,我愿意扬起手臂去召唤每一个有志少年前进。我要做孩子们的眼睛,帮他们看看中考的各种现场;我要当他们的耳朵,帮他们了解更多的资讯。但我想最好的办法,应该是让他们参与其中,感受现场——

  中考现场一:在中考阅卷的第一天结束后,我让我的学生按照我的要求写作中考作文,用电子档的形式发给我,然后拿给作文组的阅卷老师来评分,然然41、媛媛39、鹏鹏47、楠楠45、妍妍45、欣欣46(电子档没有书写分数,1个学生作文题目写错,纠正后得分)等十名学生的作文获得了一次珍贵的作文组老师评分的机会,并且我跟身边的阅卷老师讨论了这些作文的优劣之处,让我可以更加清楚地告诉孩子们需要努力的方向。

  中考现场二:中考报名的现场咨询会上,我发动家长,鼓励孩子们来现场感受氛围,了解战况。或许有的家长要说互联网那么方便,何必在现场了解分数?确实如此,网络上分数出的可谓是又快又准,但你不来现场如何感受考生报考实况,如何看到战火硝烟后考生和家长的眼神、动作,了解每个咨询点上报考的分數情况和学校的最新政策呢?作为老师,我希望能借助一切可利用的契机,让学生了解中考,并在学生的心中掀起一点点狂澜来,这样我才能心安。

  海,一望无际,它是一份追求,也是促我前行的灯塔,身为教师,我所能做的就是与孩子们并肩作战,打造出坚船利炮,一起驶入两年后的战海。