这样的梦想，只能在我在大家面前表现的雄心壮志、想考交大的时候，小心地、偷偷地呵护着；

　　这样的梦想，即使现在，我还保留着；

　　这样的梦想，使得高二时始终在班级7、8名徘徊、考北大无望的我，开始去做自己能做的一切，打败现实，接近我的梦想；

　　而我这所谓“我能所做的一切”，就是开始我5门功课的笔记整理。

　　我翻出我做过的每一张卷子，剪下我做错的每一道题目，回想我做对的每一道题目当初的解题思路，我花远远大于做作业的时间去整理。

　　这期间的每一次失败，我便变得不再惧怕！因为当我捧着我自己这厚厚的笔记本时，我知道，我的努力还没有结束，在结束之前，失败是一定的。

　　而我自己也变得渴望失败，渴望做错题目，因为每一次的失败，都使我发现了我思路上的漏洞！因为每一次的失败，都可以使我的笔记本又厚了一大叠，让我觉得我又向前努力了一大步！因为每多一次的失败，我就会多一次翻开我的笔记本，多一次看到我写在扉页上的“梦想”，让我觉得，它就在我手边！

　　就这样，在渴望失败和成功这似乎矛盾的心理，我总共写了14本。如果说高考我考得比较高的话，那是因为我站在这14本地笔记本上！

　　特别是从我化学笔记本上的话，可以看出：我心里装着梦想，但是我不想成为一个眼高手低的人，我必须从那些最基础的知识点开始着手。只有大树，没有绿草，成不了未名湖畔！

　　第二件事：我的数学竞赛

　　这件事，让我体会到了“参与之后的‘痛苦’”以及“‘痛苦’之后，无尽的幸福与不悔”。

　　我不是一个很聪明的人，我也是一个有着懒惰心理的人。省中从高一开始就有竞赛培训班了，双休日上课。我家不在市区，我想每个礼拜回家，所以也就没报竞赛。到了高一升高二的暑假，学校组织同学去扬中中学上竞赛，好像是14天。平常我虽说不上竞赛，但看到别人双休日都在努力，自己也不是滋味，很简单的心理：不想落后！没有任何竞赛培训经验的我，也就鼓起勇气报了名。我当时就想：只要我参加了，那就有收获；如果能拿奖，那就是我赚了。