写给幼儿园小班老师的话

时间:2021-08-31

  首先表达我们家长对老师的尊敬与感谢。我们的孩子即将与你们共同开始她迈入社会、接受启蒙教育的第一步,我相信她会在你们的引导教育下,愉快地迅速地适应这一过程。在这里她将会开始接受影响她这一生的思想品德、行为规范等方面的系统教育。为了更好帮助老师对孩子有一个深入的了解,我想在这里介绍一下李嘉琪的基本情况:

  孩子身体健康、精力充沛、性格内外兼具,自尊心强、较敏感,富有同情心,比较讲道理,喜欢帮助小朋友,爱干活,较聪明,凡事喜欢动脑,善于模仿,爱好运动,运动肌能较发达,音乐节奏感较强,但有时在陌生人面前表现不大方,甚至胆怯,有时也爱发脾气(在遇到她不会做的事情时),经过循循善诱后会有所改变,对她家长需要极大的耐心,独立性还可以。

  老师有时可以让她帮助做点事情,这样可以增加她的成就感,也可以锻炼她自己。在她情绪不好的时候,老师搂抱她并和她说几句话就行了。我们在家一般不娇惯她,“行就是行,不行就是不行”,有时在她情绪波动较大时,适当做一点原则性让步,前提是先讲好条件,还有一点需要强调的就是:嘉琪在对周围环境熟悉以后,会表现出非同一般的胆大、调皮,因此这也就成了我们最担心的事情,还请麻烦老师到时多注意一下。

  好了,目前就说到这,我想,在你们的教育下,我们的孩子在各方面的表现会更出色,你们值得我们信赖,我们家长会和老师经常保持联系,孩子的表现(好的、不好的)也请老师及时反馈给我们,我们会很好配合的。我们家长和你们老师的目的都只有一个:一切为了孩子。

  感谢三位老师,在你们的耐心教育、细心呵护和精心照顾下,瓜瓜变得快乐,变得开朗,在园里,他学会了团结同学,学会了分享,学会了尊老爱幼。在家里,有好吃的他最先想到的是姥姥,有好玩的,想到的是小弟弟,有新的玩具会拿出来和小朋友一起分享,再也不象以前那样自己一个人享用。班上开设的这几门课中我们发现他最喜欢的是手工课,手工活动他最喜欢参与,手工课上的折纸、剪纸和搓纸对他来说是一次全新的尝试,他对这门课的喜爱简直达到了极致。家里只要是能剪的硬纸之类的包装盒他全部收集在一块,没事就拿出来剪,他是随心所欲,想怎么剪就怎么剪,属于抽象派的吧,呵呵。每周五老师布置的手工剪纸作业他有一定难度,这需要他先按照纸上的图形一个一个剪下来,然后再用固体胶拼组而成,他以前剪纸是没有目的性,随便剪,但现在是要按照一定的形状剪,划定了界限,对一个不到四岁的孩子来说难度可想而知,所以希望老师在课上多讲讲怎么按照界定的图形剪纸,谢谢啦。总的来说,这门课不仅锻炼了孩子的手力和脑力,而且还能做到手脑并用,对开发孩子的智力起到了一定作用。对瓜瓜来说还有一个好处,就是锻炼了他的耐力,以前的他在家里呆不上几分钟,到处跑,但现在他在家里制作手工可以坐上几个小时不动,再也不用麻烦我们去邻居家找他了。