幼儿园大班主题《我喜欢的》教案

时间:2021-08-31

  (一)设置理由 每一个孩子都有自己喜欢的事物,从食物到玩具,从游戏到颜色,从中我们会发现每个孩子独有的个性,引导孩子充分表达这份喜爱,会使他们更加快乐。

幼儿园大班主题《我喜欢的》教案

  (二)教育目标

  1、知道饭、菜、水果有营养,初步养成良好的进餐习惯。

  2、能把自己喜欢的玩具让给小朋友玩,不独占玩具。

  3、能听懂成人的指令,按指令做事情。

  4、喜欢手工游戏,在成人的帮助下,学习粘贴、撕纸等技能。

  5、喜欢唱歌,玩音乐游戏,能随音乐做简单律动。

  (三)教育活动设计

  活动1:我喜欢的玩具(谈话)

  准备:

  1、事先将教育意图渗透给家长,征得他们的配合,将幼儿喜爱的玩具带到幼儿园来。

  2、有意识的带领幼儿参观班上的玩具柜,引导幼儿关注自己喜欢的玩具。

  过程:

  1、每周请幼儿带来一件自己最喜欢的玩具。游戏时在教师的帮助下介绍自己玩具的名称、玩法,鼓励幼儿与同伴互换玩具玩。

  2、在幼儿玩的过程中,教师找机会与幼儿交谈。谈话内容可围绕玩具的外形、色彩、玩法等进行,从中发现幼儿语言发展的不同特点,以便采取措施有针对性的进行指导。

  3、游戏:我把××送回家。

  (1)请幼儿从玩具柜中拿一件自己喜欢的玩具,教师引导幼儿说出"我喜欢××"的短语。

  (2)幼儿自由玩一会玩具,听到信号后(如铃声、音乐声),把玩具放回原处,并大声说:"我把××送回家啦。"

  建议:

  1、这样的活动需持续一段时间才能达到目的。

  2、为幼儿提供的玩具应具备以下特点:体积大,色彩鲜艳,能活动或能发出声响。

  活动2:猜一猜

  准备: 幼儿从家里带来的玩具及班级的部分玩具。

  过程:

  1、在幼儿面前放3~5件玩具(依幼儿能力而定),待幼儿依次认识它们以后,用一块布将他们全部盖住,问幼儿:布下面有什么玩具?幼儿答对一件,就拿出一件,直至全部说出来,若确实答不出,教师可以掀开布的一角,提示幼儿。

  2、同样采用上面材料与方法,盖上布以后,教师拿走一件玩具,再掀开布请幼儿猜,哪件玩具不见了。

  3、教师用一块布盖住一件发响玩具,在布下使其发声,请幼儿依据声响进行辨别和判断,猜出玩具的名称。

  建议:

  1、以上活动内容可分为几次活动来进行,并可依幼儿的实际情况进行调整。

  2、此活动适合小组或个别进行,以便教师根据幼儿的实际能力随时调整活动的难度。

  活动3:红苹果

  准备: 每人一个红苹果,榨汁机一台,苹果酱一瓶。

  过程:

  1、尝苹果。

  (1)老师很神秘地告诉幼儿:"今天,老师请小朋友吃一种好吃的东西。谁能把小眼睛闭好,好吃的东西就会跑到他的嘴巴里去。"

  (2)将一小块苹果放入幼儿口中,请幼儿品尝后说出吃的是什么?

  (3)每人一个苹果,摸一摸、闻一闻、看一看、说一说:圆圆的、红红的、甜甜的、香香的。

  (4)将苹果去皮,切成小块,放入榨汁机中,请幼儿观看榨汁的过程,每人尝一尝苹果水是什么味道。

  (5)出现苹果酱,请幼儿品尝,猜一猜这么好吃的东西是用什么东西做成的?鼓励幼儿大胆猜测。

  2、学唱歌曲:苹果。

  (1)教师演唱歌曲。

  (2)询问幼儿歌曲内容。帮助有而理解为什么"小朋友们常常吃,脸儿也像红苹果",使幼儿知道多吃水果身体好。