大班下学期《互相帮助快乐多》社会教案

时间:2021-08-31

  心育目标:

大班下学期《互相帮助快乐多》社会教案

  在尝试性阅读活动中体验互助的快乐、成功的喜悦,增进幼儿的社会适应性。

  活动准备:

  1.自制"图夹文"阅读材料。

  2.录音机、空白磁带。

  3.小班小朋友的来信一封。

  活动过程:

  1.教师读小班小朋友的来信,激发幼儿自主阅读的兴趣:

  教师:"小班小朋友请咱们哥哥姐姐为他们录一盘故事磁带,你们有信心完成这个光荣的任务吗?"

  2.幼儿分小组进行探索阅读活动。

  3.为幼儿录故事磁带,并欣赏。

  4.围绕心育目标讨论:

  (1)你快乐吗?为什么?

  (2)在刚才的阅读活动中,你帮助了谁?你心里感觉怎么样?

  (3)在刚才的阅读活动中,谁帮助了你?你心里感觉怎么样?

  (4)是帮助别人快乐,还是被别人帮助快乐?为什么?

  活动结束:给小班弟妹送自制故事磁带。