《尼尔斯骑鹅旅行记》导读教案

时间:2021-08-31

  一、导课

《尼尔斯骑鹅旅行记》导读教案

  今天老师给大家带来了两则名言……这是苏联伟大文学家高尔基说的,我国伟大的文学家臧克家说,一起读——那么如何读一本好书呢?今天我们就来一起探讨。

  二、读封面

  我们拿到一本好书后首先要看封面,现在请大家拿起《尼尔斯骑鹅旅行记》,仔细看封面,从封面上你能获得哪些信息?

  1。画面

  图上画的是一个小男孩的骑着鹅在天空中飞。

  2。文字

  题目、作者、改编。

  3。 你第一次看到这本书的封面的时候有哪些问题要问?

  三、读前言

  看完了封面,我们再来看前言,前言部分没有拼音,可能读起来有点难度,大家试着读一读,看能不能读懂。

  前言共四个自然段,前三个自然段介绍了作者,第四然自然段讲的是这本书的主要内容。老师这里也有作者的资料,请看。

  下面我们来看故事的主要内容:

  这本书主要人物是尼尔斯,尼尔斯他的爸爸、妈妈、老师、同学、亲戚、邻居等等,也就是不喜欢任何人,也不喜欢任何动物植物,他喜欢三件事吃饭、睡觉、调皮捣蛋,他怎么地调皮捣蛋呢?我们来听听奶牛玫瑰说的话:他曾扯过他家公鸡的鸡冠,揪过他家猫咪的尾巴,除此之外,他为了好玩竟然吊在奶牛的犄角上跳舞,为了解气,他用木头鞋揍一只叫小星星的奶牛……他做过的坏事多不多?难道不会受到惩罚吗?大家瞧,他真的受到了惩罚……原本的他跟我们差不多小,被小精灵变成了拇指大小,

  四、读目录

  目录能帮助我们很快地了解书理得故事,请大家读一读数一数,书里讲了多少个故事?

  同学们这本书里面有很多有趣的插图,你看看这幅插图,对照一下目录猜猜这幅图讲的是哪个故事?

  五、读正文

  (一)眼脑机能训练

  同学们,读书需要静心和专心,下面我们来进行专注力的训练。

  请大家不要眨眼睛,看看圆有什么变化?

  下面我们来做视野运动操,头不动,眼珠转的速度尽量快,幅度尽量大。好开始。

  请从内到外观察正方形,第一次看最里面的正方形,第二次看第二个正方形,依次看完,再从外看到内,注意眼睛要把正方形全部装下。

  (二)略读

  请同学们默读书的地71到76页,注意用到刚才的训练方法,眼球尽量地转动,读完一页或者一个自然段后,把全页或者这一自然段全部扫描一遍,想想讲了什么意思。请看要求:

  1。 读完后在活页上写上用的时间。

  2。读完后合上书,做检测题。

  (三)细读

  刚才我们对这章的大概内容了解了,你们成绩不错。我们还可以把自己最喜欢的地方画下来,反复地读读,摘抄下来喜欢的词句。

  六、总结

  同学们,今天我们知道了怎样读一本书,先读封面,再读前言,再读目录,读正文。我们还学习了怎样读正文,读正文的时候我们可以先粗读了解故事的大意,接下来再找出喜欢的部分做批画,做摘抄。

  尼尔斯在旅行的过程中经历哪些事?最后是回到家乡了还是继续旅行?他是恢复了原来的身高呢还是依旧那么袖珍?一切精彩尽在书中。请同学们下课后用今天学到的读书方法继续阅读这本书。