《棉鞋里的阳光》教案范文

时间:2021-08-31

  教学目标:

《棉鞋里的阳光》教案范文

  1.认识13个生字,会写妈、午、放、合、收6个字。

  2.正确、流利地朗读课文。

  3.理解课文内容,知道棉花被阳光晒了会变暖和的知识,懂得关心老人。

  教学时间:2课时

  教学过程:

  一、导入揭题

  1.师板书阳光,你知道哪些关于阳光的知识?

  2.今天我们要来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》,齐读。学习棉

  3.读了课题,你有什么想问的?

  二、感知性阅读,学习生字词

  1.自由读课文,标一标自然段。

  2.再读课文,用0圈出文中的生字。

  3.生字教学:

  (1)小黑板出示本文的生字词(带有拼音),自由读,齐读。

  (2)擦拼音,同桌互读,指名读。

  (3)小组合作:读读生字卡片,想想怎么记。午牛区别。

  4.再读课文,选自己最喜欢的自然段读一读。

  5.读了课文,你懂得了什么?

  三、再读课文,理解内容

  1.指名读第1--4段,课文写的是什么时候,什么地方,谁在干什么?

  2.小峰是怎么说的?妈妈又是怎么回答的?(指导朗读)

  3.小峰知道了这个棉花被阳光晒了会变暖和的知识,他又是怎么做的呢?(自由读第56段)

  4.理解舒服地,用舒服说话。

  5.奶奶起来发现了什么,她是怎么说的?

  出示:咦,棉鞋怎么这么暖和?

  6.咦说明奶奶怎么样?奶奶奇怪什么?朗读时,要读出奇怪的语气。

  7.总结,知道从小要关心老人。

  四、指导有感情地朗读全文

  你还有什么不懂的?(提高学生质疑问难的能力)

  五、指导书写

  六、布置作业:回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。

  七、扩展:除了棉被、棉鞋里,哪些地方还可以钻进阳光?