《春雨的色彩》教案模板

时间:2021-08-31

  一、调动想象,激趣导入

  1.播放《春雨沙沙》VCD

  (仔细观察、认真听,说一说你的感受)(板书:春雨)

  伴着歌曲和画面师生共同回顾:春雨像什么?它与夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)

  春雨就像一个魔术师,它能给万物换上不同的颜色,想不想知道这个秘密?(板书课题)现在我们学习课文《春雨的色彩》。

  二、感知课文,自学生字

  1.师范读课文,生边听边感悟。(配乐)

  2.学生自由读文,用笔圈出生字。(借助拼音读一读)

  3.用自己喜欢的方式自学生字。(借助预习笔记)

  4.汇报自学情况:

  同结构:趣题

  同偏旁:砍软欢

  换偏旁:低底钱线

  旧字加偏旁:氵+西=洒氵+林=淋氵+由=油

  形声字:淋底趣颜

  三、游戏检测自学情况

  1.转盘转一转,你有新发现:(组字、组词、说句子)

  由林少西氵可同青先

  2.把合适的字贴在句子的括号里。

  ①春雨像一条条细()。(钱、线)

  ②春天到了,蒲公英花()了。(红、绿、黄)

  ③春雨听了大家的争(),下得更()了。(快、欢)

  ④小明把水()在地上。(扔、洒)

  ⑤这道数学()真有()。(提、题、趣、取)

  ⑥你的水彩笔()色真多呀!(艳、颜)

  ⑦大树()下有一只小羊。(低、底)

  四、再读课文

  春雨柔柔的,细细的,滑滑的,让我们再次到文中去感受吧!

  1.生有感情地朗读课文。

  2.指名分段读课文。

  五、写字指导

  1.生字归类:

  左右结构:你们红绿(右窄右宽)

  上下结构:花草(上短下长)

  2.师范写绿、草

  绿:注意纟旁的。撇折要由上至左下写,右边的录下面是点、提、撇、捺。

  草:艹要写得宽一些,曰要写扁,最后一笔是悬针竖。

  3.生先描红然后再写,师巡视给予个别指导。

  4.挑选美观的字用大屏幕展示。

  六、课后作业

  1.把《春雨的色彩》读给父母听。

  2.向父母介绍你学会的生字。