活动目标：

　　1、了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。

　　2、根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。

　　活动准备：

　　时装表演的光碟、春夏秋冬背景图四幅(粘有穿错衣服的小朋友)、丝巾、围巾、夹子、用各种废旧材料制作的衣服。

　　活动过程：

　　一、幼儿随着音乐走模特步进入教室。

　　二、观看时装表演。

　　1、提问：小模特穿什么服装了?小朋友有什么漂亮的衣服?你们现在穿着什么衣服?现在是什么季节?教师小结：春天我们穿毛衣毛裤、外衣外裤。

　　2、太阳火辣辣的，我们热出汗了，什么季节到了?夏天我们穿什么衣服?教师小结：夏天我们穿短袖短裤，女孩还可以穿上漂亮的裙子。

　　3、果子成熟的季节是什么季节?秋天我们穿什么衣服?教师小结：秋天我们要穿毛衣毛裤、外衣外裤。

　　4、下雪了什么季节到了?冬天我们穿什么衣服?教师小结：冬天穿棉衣。

　　三、扩散思维，为什么四季穿的衣服不一样?

　　幼儿改错，为春夏秋冬四幅背景图上的小娃娃换上合适的衣服。

　　四、我是“小小设计师”。

　　老师给小朋友准备了许多材料，请小朋友开始设计服装。利用丝巾、

　　围巾、报纸、皱纹纸、夹子、废旧材料制作的服装等，以两个小朋友为一组互相帮助、互相合作完成服装设计。

　　五、举办时装展示会。

　　幼儿随着音乐节奏走，还要摆出一些好看的动作，鼓励幼儿大胆的向别人展示自己设计的服装。

　　六、向其他班的幼儿展示自己的风采，幼儿随音乐走模特步走出教室结束课程。