《黄河,母亲河》的优秀教案设计

时间:2021-08-31

  【教学目的】

  1、关注母亲河,加强环保意识。

  2、培养学生根据主题收集、筛选资料的能力,锻炼学生听说读写的能力。

  3、着重培养学生在综合活动中的创新意识和实践能力。

  【教学重点】

  1、培养课堂口语交际的能力。

  2、了解黄河现状,加强环保意识。

  【教学过程】

  〖激情导入

  “黄河远上白云间”“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”自古以来,赞颂黄河的诗文举不胜举,这条奔腾不息的河流,哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。今天让我们做一次黄河文化巡礼,来捡拾沉淀文明印记的语言文化珍宝,来追溯过去,正视现在,展示未来。

  一、复习《黄河颂》一课,查找有关资料,研讨下列问题

  1、复习《黄河颂》,用比赛的形式交流搜集到的有关黄河的材料。

  2、讲述于黄河有关的民间故事和历史人物。

  3、总结过渡。

  通过这次小小的竞赛,我们大家知道了更多的有关黄河的知识,黄河,伟大的母亲河,具有强大的民族凝聚力。然而令众人震惊和痛心的是黄河正面临着断流的威胁,中华民族不能没有伟大的母亲河,所以中国科学院中国工程院163位院士联名呼吁—-行动起来,拯救黄河。

  二、搜集有关黄河的诗词歌谣

  三、了解现状,保护黄河

  导入

  黄河,由滔天之水变成涓涓细流,及而只留下龟裂的河床,面对这严峻的现实,所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。

  1、大屏幕出示黄河生态环境遭破坏的图片。

  (配有背景音乐《黄水谣》及简短的解说词)

  2、品读黄河:

  ⑴ 读:发给学生两篇文章,找同学诵读

  ⑵ 品:分小组合作、探究学习,交流听后的感受

  3、小结:

  老师和大家的看法是一致的,我们相信只要每一位黄河子孙行动起来,那么,赤地变青山之时,便是黄河流碧水之日,伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩!下面,让我们来倾听炎黄子孙对黄河的心声。

  四、综合写作

  1、美文朗诵:

  ⑴ 欣赏《话说长江》片段

  ⑵ 集体朗诵诗歌《黄河颂》

  2、课堂小结:

  黄河,中华民族的摇篮,悠悠历史中,她孕育了灿烂的华夏文明;黄河,中华民族的象征,她将和中华民族一样在新的时代焕发勃勃生机!

  3、布置作业:(任选一题)

  ⑴ “我的母亲河”为中心写一篇文章,抒发你对黄河的感情,写出你对黄河的美好愿望。题目可自拟。

  ⑵ 对黄河生态环境遭破坏这一现象,设计一则公益广告,呼吁保护黄河,要求新颖、别致、有号召力。