《新朋友新伙伴》教案

时间:2021-08-31

  教材分析

  《新朋友 新伙伴》一课是新课程《品德与生活》(人教版)一年级上册第一单元中的主题之三,本单元是本套教材的起始单元,本课重点是让学生在观察、交流等活动中,尽快适应新环境,熟悉新教师,新朋友。

  学生现状分析

  一年级学生只有六七岁,刚入学不久,对新的学习环境还不能完全适应,缺乏主动与同学老师交往的能力。而现在的独生子女在家内往往受到百般呵护,家人都样样依着他,养成了唯我独尊的习惯。如今生活在集体中,不知如何与大家友好相处。因此,我通过课堂的现场活动和引导使学生明白:只有大家合作,守秩序,讲规则,才能得到更多的朋友。

  教学目标

  1.熟悉老师和同学,进行人际交往能力的练习,知道与同学交往的简单内容和方法。

  2.消除与人交往的陌生感,表现对老师、同学的喜爱。

  3.增进师生之间、生与生之间的感情,同时也锻炼口头语言表达能力和表达情感能力。

  活动准备

  1.教师准备:

  (1)多媒体课件。

  (2)小兔贝贝卡通图。

  (3)《找朋友》《歌声与微笑》歌曲录音。

  (4)奖励卡片若干张。

  2.学生准备:

  (1)自我介绍时的资料准备。

  (2)自己的才艺表演。

  教学难点

  与人交往的基本技能以及自我介绍的口头表达能力。

  教学准备

  录音机、《找朋友》歌曲磁带、教学课件、教师名片

  教学过程

  一、激情导入

  小朋友,我们现在已经是一个年级的小学生了,我们大家在一起学习、生活了将近一个月的时间了,你们一定又认识了很多新朋友、新伙伴。你能叫出他们的名字吗?

  (请学生说出朋友的名字)

  你们有这么多的新朋友呀!你们愿不愿意让我成为你们的新朋友、新伙伴?(出示课件)请同学们齐读课题。

  二、 自我介绍

  1、教师自我介绍

  今天老师特别高兴,因为我又认识了这么多新朋友、新伙伴。那么,你们认识我吗?知道我的名字吗?老师把名字藏在一首歌里,同学们想不想听(师唱歌介绍自己的名字)

  老师还有很多爱好你们想知道吗?我喜欢看书、画画、折纸、游泳、旅游、我还会唱歌、跳舞、弹琴、打鼓。小朋友,你们喜欢我吗?

  2、学生自我介绍

  我知道咱们班的孩子不仅会唱歌、有的还会画画,还会跳舞、弹琴等,个个都是顶呱呱!同学们,如果你想让更多的朋友喜欢你,让住你,老师告诉你一个好办法,就是像老师那样勇敢大方地把自已介绍给大家;把你的名字、年龄、爱好、特长等告诉大家。先试着说给你周围的小伙伴们听听(小组交流)

  3、请个别同学到前面作自我介绍

  刚才大家介绍的可好了,谁愿意把自己介绍给更多的朋友呢?

  好、谁能第一个大声地、清楚地把自己介绍给大家?首先要有礼貌地向大家问声好,然后,再勇敢大方地介绍自己,其他同学应该安静、专心地听,比一比,看谁听得最认真!

  师小结:你们都是勇敢的孩子,说得好,做得更棒!

  三、怎样交朋友

  我们来看几张图片(出示课件,同学讨论)

  教师小结:我们大家生活在一个共同的家庭------一年二班,谁都会碰到困难,当同学遇到困难,只要你真诚地去帮助别人,当你快乐时,只要愿意与同学分享,你的朋友一定会越来越多!

  四、 学生制作小名片

  1、今天,我们会有机会去结交更多的新朋友,来,我们一起看看这是什么?(出示教师制作的名片),对,这是我的名片,我想用它认识更多的新朋友。你们想不想做一张自己的小名片?把自己的名字、年龄、电话、特长等都记录在上面吧。

  2、同学制作小名片(放轻音乐)

  3、师小结:今天,我们认识了不少的新朋友、新伙伴。老师希望小朋友们在一起要学会相互关心、互相合作,成为真正的好朋友!

  五、游戏《找朋友》

  同学们拿着你的小名片,去结交更多的新朋友、新伙伴(同学们之间相互交换名片)。

  板书设计

  新朋友新伙伴

  1、 自我介绍

  2、 设计制作名片

  3、 找朋友