《斧子的故事》语文教案

时间:2021-08-31

  听说活动:6斧子的故事

  教学目标:

  1.听清故事里有哪些人物,讲了一件什么事?

  2.把听到的故事借助画面复述出来。

  3.懂得做人要真诚。

  重点和难点:

  1.把听到的故事借助画面复述出来。

  2.培养良好的听话、说话的习惯。

  3.懂得做人要真诚。

  教学过程:

  一.导入:

  1.小朋友,今天,让我们一起来听一个故事。

  2.揭示课题:听说活动斧子的故事

  二.听一听,学一学,说一说

  1.看投影,第一次听录音。(全文)

  要求听清录音中谁丢了斧子?白胡子老爷爷怎样帮助他的??

  (1)学生听

  (2)学生听后讨论。

  (3)学生听后交流。

  2.第二次听录音。(2、3幅图)

  要求听清老爷爷三次帮助找斧子的过程。

  (1)学生自由准备

  (2)小组讨论

  (3)指名说

  (4)学生练说

  (5)学生操练

  (6)学生评议

  3.听第三次录音:(第2幅图)

  要求听清对话

  (1)复述对话

  (2)同桌练习说

  (3)小组交流

  (4)大组交流

  (5)学生评议

  4.学生仿照课文录音说。

  5.学生用自己的话说一说。

  1.学生自由找小伙伴,分角色演一演。

  三.总结全课,激发情感。