导学目标

　　1、把握本书每篇课文的主要内容

　　2、通过汇报交流，使学生对本书的内容有更深得了解，交流学到的读书方法，积累更多的好词好句。

　　导学重点

　　交流学到的读书方法，积累更多的好词好句

　　预习学案

　　1、我读懂了

　　2、我最感兴趣的课文

　　3、我积累的好词

　　4、我积累的好句

　　导学过程

　　一、谈话导入

　　二、汇报交流读书情况

　　出示要求：

　　1．书中讲到了哪些地方的民风民俗？你对文中那篇课文印象最深，并说说你的理由。

　　2．文中哪些句子你印象最深，选几处谈谈你的体会。

　　3．你还知道哪些地方的民风民俗，说出来和大家分享。

　　4．你积累了哪些好词好句，在小组内交流。

　　5．通过读书，你有哪些收获。

　　三、小组合作，完成以上问题。

　　四、全班交流，教师点拨。