第三课时

　　教学内容：练习十四

　　教学目标：使学生进一步掌握通分和分数大小比较的方法，并能正确的解答一些实际问题。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、通分

　　2、比较两个份数的大小

　　3、比较每组数的大小

　　二、应用份数大小的比较方法。

　　4、（1）4/5米和2/3米哪个长些？

　　（1）1/3吨和5/18吨哪个重些

　　（2）5/8小时和7/15小时哪个时间长些？

　　（3）5/12平方米和7/20平方米哪个面积大些？

　　三、解决实际应用问题

　　4、少先队员在橘园里摘橘子，第一组3人摘了4筐，第二组4人摘了5筐，第三组5人摘了6筐，哪一组每人平均摘的橘子最多？

　　四、思考题

　　五、总结布置作业