《认识几千几百几十几(二)》三年级数学教案

时间:2021-08-31

  教学内容:苏教版第五册P19

  教学目标:通过练习使学生能熟练地认、读、写万以内的数,能熟练口算整千

  数加、减整千数,整千数加整百数及相应的减法。

  教学重难点:0的读法。

  教具准备:计数器、挂图。

  教学过程:

  一、复习:

  1、算一算:2000+2000=4000+1000=

  3000+4000=10000-2000=2000+3000=

  2、读一读:217630989001203023002003

  3、6782里面有()个千、()个百、()个十和()个一。

  3004里面有3个()和4个()。

  5个千和4个百组成的数是()。

  5个千和4个十组成的数是()。

  5个千和4个一组成的数是()。

  二、练习:

  1、读出下面横线上的数。

  世界最高峰--珠穆朗玛峰的海拔高度大约是8848米。

  世界第一大洋--太平洋的平均深度大约是4028米。

  2、写出下面横线上的数。

  世界第一斜拉索桥--上海杨浦大桥全长八千三百五十四米。

  世界著名的大瀑布--尼亚加拉瀑布宽一千二百四十米。

  3、做“想想做做”的第7题。

  学生先在书上完成,再组织交流。引导学生进行对比,体会每组3道题之间的联系。

  4、找规律:

  让学生先独立完成“想想做做”的第8题,

  然后同桌两人合作进行找规律,看哪个组先找到规律。

  5、组数活动:

  老师提供3、7、0、0这四个数字,请学生进行组数活动。

  看谁组成的数最多?

  6、连一连:

  书上的第11题,学生先独立完成,再组织交流。

  7、课外小知识:

  学生自学“你知道吗?”的课外读物。自

  学后请同学来说一说:你知道了些什么?

  三、小结:这节课我们学习了什么?你知道了什么?

  四、作业:完成“想想做做”的第9题。

  教学后记: