湘教版口语交际《菜园里的故事》教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、懂得一些蔬菜食用知识,讲出菜园里的故事。

  2、看图,认识蔬菜,听故事,想象。

  3、培养热爱大自然,热爱生活的感情。

  教学重点:看图说话,口语交际。

  教学难点:口语交际,讲故事。

  教学准备:课文插图、多媒体。

  教学方法:情境教学法。

  教学过程:

  一、创设情境导入

  大家看,我们来到了“菜园里”,这里有佷多蔬菜,同学们认识吗?看看认识多少?

  白菜 花菜 菠菜 胡萝卜 西红杮 芹菜 辣椒 ……

  二、你去过菜园吗?见过哪些蔬菜?它们各自有什幺特点?

  点名学生回答

  三、老师讲故事,学生边听边看图,然后说说你知道了什幺?

  出示课文插图,指名学生回答

  1、故事大意:人物:羊妈妈 小羊

  事件:游菜园 认识蔬菜 蔬菜的食用

  2、提出问题:听完故事后,你知道了什幺?

  同桌讨论 个别回答

  胡萝卜吃什幺? 白菜吃什幺?

  3、提问、思考、回答:你还知道哪些蔬菜的食用法?

  豆夹 西红杮 花菜 ……

  果 果 花 ……

  四、小结:

  这些食用蔬菜的常识,同学们都要知道。那么,听完老师的故事后,让同学们来接着老师所讲的故事再讲一讲。

  五、出示插图,请同学们仔细观察图画,分小组继续讲菜园里的故事。

  1、分小组准备,小组内交流。

  2、分角色表演自编的故事。

  3、同学们互相评议。

  4、表扬优胜的小组和同学。

  六、联系生活实际,讲一讲《菜园里的故事》。

  七、老师总结课堂,布置作业。